小學英語課程的教學反思(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情態(tài)，才能保持 英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響 英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好 英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到： 尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。 把 英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。 關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的39。機會。 建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一
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