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正文內(nèi)容

實用的小學(xué)教學(xué)計劃模板錦集7篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 己,根據(jù)不同的年齡培養(yǎng)各個年級不同的體育特長。(具體內(nèi)容見方案體育老師技術(shù)指導(dǎo),班主任和下班老師為主要負(fù)責(zé)人。)小學(xué)教學(xué)計劃 篇6  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容  本冊教材共分六個單元:倍數(shù)與因數(shù)、圖形的面積(一)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)加減法、圖形的面積(二)、可能性的大小。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學(xué)思想方法)與運用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域的知識?! 《?、復(fù)習(xí)目標(biāo)  引導(dǎo)學(xué)生主動的整理知識,回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣?! ∈箤W(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的概念、計算方法和其它知識,并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來,形成比較系統(tǒng)的知識體系?! ∨囵B(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識解決問題的能力和對自己的學(xué)習(xí)情況進行合理評價的能力?! ∪?、復(fù)習(xí)的重難點  (一)重點  數(shù)與代數(shù):倍數(shù)與因數(shù)的概念和應(yīng)用?! 】臻g與圖形:面積計算公式推導(dǎo)與應(yīng)用。  分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、通分、約分、異分母的加減法計算?! 〗y(tǒng)計與可能性:數(shù)據(jù)整理與活動方案實際操作?! 。ǘ╇y點  數(shù)與代數(shù):找最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)及通分的方法?! 】臻g與圖形:組合圖形的計算和應(yīng)用?! 》?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)的應(yīng)用?! 〗y(tǒng)計與可能性:分析數(shù)據(jù)應(yīng)用及方案設(shè)計。  四、學(xué)生基本情況  五年級四個班共有208名學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,能夠按要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。整個年級已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極樂觀的生活風(fēng)氣。孩子們互相幫助,互相學(xué)習(xí),正在全力以赴準(zhǔn)備期末測察?! ∨R近期末,個別學(xué)生比較浮躁,所以復(fù)習(xí)課讓學(xué)生集中注意力,靜下心復(fù)習(xí),非常重要?! ∥?、復(fù)習(xí)課設(shè)計理念  以教學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo),以教材內(nèi)容為綱,以各種練習(xí)卷為輔,扎實基礎(chǔ),拓寬思路,以求讓學(xué)生靈活運用所學(xué)知識?! ×?、復(fù)習(xí)內(nèi)容 ?。ㄒ唬┛倧?fù)習(xí)  數(shù)與代數(shù)  復(fù)習(xí)自然數(shù)、整數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、合數(shù)與質(zhì)數(shù)、倍數(shù)與因數(shù)等知識。  復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)部分,包括分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、分?jǐn)?shù)的比較大小、異分母分?jǐn)?shù)的混合運算到分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等內(nèi)容。  復(fù)習(xí)相遇問題、雞兔同籠類型的應(yīng)用題。  空間與圖形  復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形和梯形的底和高、面積計算;組合圖形及不規(guī)則圖形的面積計算?! 〗y(tǒng)計與可能性  復(fù)習(xí)統(tǒng)計、概率方面的有關(guān)知識,能看懂運行圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行判斷,感受事件發(fā)生的可能性?! 。ǘn}訓(xùn)練  :  側(cè)重“面積的計算”、“面積單位的轉(zhuǎn)換”、“用字母表示公式、運算定律、常見數(shù)量關(guān)系、數(shù)量?!薄 。骸 ?nèi)容:小數(shù)加減法一些常見的簡算方法?! 。骸 ?nèi)容:三步應(yīng)用題、少量兩步應(yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題?! ∑?、復(fù)習(xí)中的注意點  重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識之間的聯(lián)系?! ∽⒁鈫l(fā)、引導(dǎo)學(xué)生進行合理的整理和復(fù)習(xí)。  加強反饋,注意因材施教?! ∫跃V為本,扣緊大綱?! ×η笞龅缴喜环忭?,下要保底?! “?、復(fù)習(xí)措施  在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中,重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),加強知識之間的聯(lián)系。使學(xué)生在理解上進行記憶。比如:基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式這類。在課堂上在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯誤,同
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