部編本語文一年級(jí)下冊(cè)口語交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向長輩尋求一次幫助?！ ∠胍幌肫綍r(shí)生活中哪些忙可以幫，哪些忙不可以幫。 這樣讓學(xué)生在聽，演、說的過程中領(lǐng)悟請(qǐng)人幫忙要講話禮貌、語言得體，態(tài)度誠懇從而學(xué)會(huì)請(qǐng)人幫忙，具備禮貌交際的能力 部編本語文一年級(jí)下冊(cè)《口語交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教材分析 俗話說，獨(dú)木不成林。人與人之間離不開互助合作。這次口語交際的內(nèi)容是“請(qǐng)你幫個(gè)忙”。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在說話和聽話的過程中進(jìn)行交流，在相互的交流中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽，懂得如何請(qǐng)別人來幫忙?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) ，能夠清楚地知道本次口語交際的內(nèi)容和要求。 。當(dāng)別人遇到困難時(shí)也應(yīng)該及時(shí)幫助別人解決困難。 ，引導(dǎo)學(xué)生懂得“你請(qǐng)別人幫忙”時(shí)，要把內(nèi)容說清楚，并且要有禮貌。“別人請(qǐng)你幫忙”時(shí)，要做到說話語氣熱情、親切。說話要認(rèn)真耐心，有禮貌。(重點(diǎn)) 。(難點(diǎn)) 課前準(zhǔn)備 故事《小馬過河》。(教師) 教學(xué)過程 一、講述故事，激發(fā)興趣 師：今天，老師給大家講一個(gè)《小馬過河》的故事，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽，邊聽邊思考兩個(gè)問題： 師：小馬在去往磨房的路上遇到了什么困難? 生1：小馬要過一條河，河上沒有橋?！ ∩?：小馬要自己在河水里走，不知道河水有多深?！ 煟耗切●R是怎么解決這些困難的呢? 生1：它向別人請(qǐng)教，讓別人幫忙! 師：它向誰請(qǐng)教了呢? 生2：它向老牛伯伯請(qǐng)教?！ ∩?：它向松鼠請(qǐng)教!
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