【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外型特征?！　?．出示蘋(píng)果圖片：這是什么？蘋(píng)果是什么樣的？　　2．欣賞pxT：蘋(píng)果長(zhǎng)在什么地方？它是怎么長(zhǎng)在大樹(shù)上的呢？　　老師小結(jié)：蘋(píng)果圓溜溜、香噴噴、有的紅、有的黃、有的綠；它們身體的最上面還有一個(gè)黑黑的小把子，就像一根黑色的小辮子。小辮子緊緊的長(zhǎng)在了大樹(shù)的樹(shù)枝上?！　《⒉シ臥px，學(xué)畫(huà)蘋(píng)果。　　1．今天我們要給可愛(ài)的蘋(píng)果畫(huà)張畫(huà)，怎么畫(huà)呢？請(qǐng)毛筆寶寶來(lái)幫忙，好嗎？　　2．老師Ppx演示畫(huà)蘋(píng)果的步驟：　　圓圓圓圓圓圓，碰碰頭拉拉手；穿上紅色小褂子；頭上扎個(gè)黑小辮?！　?．幼兒學(xué)畫(huà)蘋(píng)果?！　。?）師毛筆示范畫(huà)蘋(píng)果，講解運(yùn)筆方法?！　煟褐袖h畫(huà)輪廓線，側(cè)鋒穿小褂子，用抹布擦干凈以后，頭上再扎個(gè)小辮子。　?。?）誰(shuí)愿意給蘋(píng)果畫(huà)畫(huà)的？個(gè)別幼兒示范操作。　　老師鼓勵(lì)幼兒畫(huà)蘋(píng)果，盡量畫(huà)得大一些，多一些?！　√嵝延變赫耗珪r(shí)要舔一舔，紅色身體畫(huà)完擦干凈再蘸黑墨畫(huà)小辮子。　　?！　∪⒄故咀髌?，講評(píng)作品?！　?．集中展示作品，找一找自己喜歡的蘋(píng)果?！　∫龑?dǎo)幼兒欣賞自己和同伴的作品。　　師：蘋(píng)果豐收了，這么多的蘋(píng)果中，你最喜歡哪個(gè)蘋(píng)果？　　2．對(duì)畫(huà)面干凈整潔、方法正確的作品予以肯定。　　師：老師夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)好的作品：這個(gè)蘋(píng)果圓圓的、大大的，紅紅的……　　3. 結(jié)束活動(dòng)：這么多的紅蘋(píng)果，我們一起來(lái)摘一摘吧。大蘋(píng)果小班教案8　　活動(dòng)目標(biāo)：　　在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，嘗試改編兒歌?！　《贸詵|西前要洗手?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：大蘋(píng)果1個(gè)、各種水果的貼絨　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣　　“美麗的秋天來(lái)到了，果園里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？”　　小結(jié)：秋天到了，果園里的果子都成熟拉，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的生梨，有紫色的葡萄，還有桔黃色的桔子，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)?！　《?、理解兒歌　　學(xué)念兒歌第一、二句。（我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們都愛(ài)我）　　出示小口袋（裝有大蘋(píng)果一個(gè)）請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？　　出示蘋(píng)果　　小結(jié)：蘋(píng)果是圓圓的的，摸上去很光滑，上面有個(gè)柄，下面有個(gè)小小的坑?！　　澳銈冋f(shuō)對(duì)了，我是一個(gè)大蘋(píng)果。你們喜歡我們嗎？”　　學(xué)念兒歌第三、四句。（出示大蘋(píng)果）　　“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀！別碰我?！薄　√釂?wèn)：“大蘋(píng)果為什么會(huì)這樣？我們快幫軍軍想想辦法吧！　　小結(jié)：小朋友要講衛(wèi)生，吃東西以前先要洗洗手，這樣食物開(kāi)心，小朋友的身體也健康啦！”　　師：“大蘋(píng)果聽(tīng)到我們小朋友都是講衛(wèi)生的好寶寶，高興地念起了兒歌，你們想聽(tīng)嗎？”　　完整欣賞兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》　　師：“我們一起來(lái)念念大蘋(píng)果的兒歌吧！”　　請(qǐng)幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌。　　三、嘗試仿編兒歌　　學(xué)習(xí)仿編兒歌?！　熖釂?wèn)：“你們除了喜歡大蘋(píng)果，還喜歡哪些好吃的東西？今天，大蘋(píng)果還請(qǐng)來(lái)了許多好朋友呢，你們看：（出示水果貼絨）　　請(qǐng)個(gè)別幼兒為手里拿的好吃的東西編兒歌?！　　斑@么多好吃的東西，快上來(lái)選一個(gè)吧?！薄　〖w仿編兒歌。大蘋(píng)果小班教案9　　幼兒園小班音樂(lè)教案：　　一個(gè)大蘋(píng)果　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　大蘋(píng)果1個(gè)、小朋友、各種水果的貼絨。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣　　“美麗的秋天來(lái)到了，果園里的果子都成熟拉!都有哪些果子呢?”　　小結(jié)：秋天到了，果園里的果子都成熟拉，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的生梨，有紫色的葡萄，還有桔黃色的桔子，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。　　二、理解兒歌　　學(xué)念兒歌第一、二句。(我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們有愛(ài)我)　　出示小口袋(裝有大蘋(píng)果一個(gè))請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?　　出示蘋(píng)果　　小結(jié)：蘋(píng)果是圓圓的的，摸上去很光滑，上面有個(gè)柄，下面有個(gè)小小的坑?！　　澳銈冋f(shuō)對(duì)了，我是一個(gè)大蘋(píng)果。你們喜歡我們嗎?”　　學(xué)念兒歌第三、四句。(出示小朋友)　　“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀!別碰我?！薄　√釂?wèn)：　　過(guò)渡　　完整欣賞兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》　　“我們一起來(lái)念念大蘋(píng)果的兒歌吧!”　　請(qǐng)幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌?！　∪?、嘗試仿編兒歌　　學(xué)習(xí)仿編兒歌?！　√釂?wèn)：“你們除了喜歡大蘋(píng)果，還喜歡哪些好吃的東西?今天，大蘋(píng)果還請(qǐng)來(lái)了許多好朋友呢，你們看：(出示水果貼絨)　　請(qǐng)個(gè)別幼兒為手里拿的好吃的東西編兒歌?！斑@么多好吃的東西，快上來(lái)選一個(gè)吧?！薄　〖w仿編兒歌。　　教學(xué)反思：　　在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。大蘋(píng)果小班教案10　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解故事的主要內(nèi)容并培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！　±斫獠W(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又又、滿頭大汗、氣喘吁吁?！　≈喇?dāng)看到朋友遇到困難要主動(dòng)幫助別人?！　∫龑?dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力?！　椭變后w驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。　　教學(xué)準(zhǔn)備：　　ppt制作的故事《大蘋(píng)果》?！　〗虒W(xué)過(guò)程：　　一、引起興趣?！　《⒎侄尾シ舙pt，理解故事內(nèi)容。　　播放ppt1：　?。?）小朋友你們看，在綠油油的草地上，誰(shuí)來(lái)了？他看見(jiàn)了什么？　?。?）這是一只怎樣的蘋(píng)果？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又又）（3）看到這只又紅又紅的大蘋(píng)果，你是從那里發(fā)現(xiàn)的？（幼兒猜測(cè)）播放ppt3：　?。?）大家看，這么大的蘋(píng)果，小老鼠用力的推，推得這么樣了？（引導(dǎo)幼兒觀察小老鼠的表情、動(dòng)作）（2）豐富詞匯：滿頭大汗、氣喘吁吁。（用動(dòng)作學(xué)一學(xué)）播放ppt4：　?。?）大蘋(píng)果被推到了一條寬寬的小河邊，小老鼠會(huì)想什么？　　（2）小朋友想想，有什么辦法幫小老鼠過(guò)河？　　小朋友想了這么多辦法，我們來(lái)看看小老鼠到底是怎樣過(guò)河的。（放ppt6）播放ppt7：　　烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋(píng)果游過(guò)了河。小老鼠會(huì)說(shuō)什么？烏龜伯伯會(huì)怎么回答呢？　　三、完整的欣賞故事?！　。?）你喜歡故事里的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）（2）教師總結(jié)：　　這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)看到朋友有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人。　　當(dāng)我們得到別人的幫助要學(xué)會(huì)說(shuō)39。愛(ài)的甜甜話39。附故事：大蘋(píng)