幼兒園綜合教案大蘋(píng)果(編輯修改稿)
2024-10-10 19:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的名稱(chēng)和理由?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人帶一只自己喜歡吃的水果。已經(jīng)削好的水果切片?；顒?dòng)過(guò)程：小組交流：“今天們每人都帶了自己喜歡吃的水果，和好朋友說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的水果的名稱(chēng)?！奔w交流：“誰(shuí)愿意聲音響亮地告訴大家你帶的水果叫什么名稱(chēng)？”品嘗交流：教師將水果削成塊狀放在盤(pán)子里（若干份）。幼兒自由挑選品嘗水果，相互交流各是什么水果?；顒?dòng)三：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室組織幼兒進(jìn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，幼兒自由選擇玩，并學(xué)會(huì)整理。第三篇：小班綜合：大蘋(píng)果小班綜合：大蘋(píng)果綜合活動(dòng)：大蘋(píng)果 ?。?）班 周冬芳活動(dòng)目標(biāo)：1． 認(rèn)識(shí)蘋(píng)果的特征，知道蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)好。2． 嘗試將色彩紙條撕成小紙片，發(fā)展手指的靈活性。3． 學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)拼帖小紙片，掌握拼、貼技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1． 紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。2． 漿糊、抹布、實(shí)物蘋(píng)果、字卡。活動(dòng)過(guò)程：[1][2][3][4]下一頁(yè)一：歌表演：《蘋(píng)果》，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：“秋天，果園里的什么果子成熟了？（出示蘋(píng)果樹(shù)）蘋(píng)果們送給它一個(gè)漢字寶寶。（出示漢字“蘋(píng)果”），讓幼兒猜猜讀什么？幼兒認(rèn)識(shí)漢字“蘋(píng)果”。果園里蘋(píng)果真多，們一起去摘蘋(píng)果吧?！倍河變河^察蘋(píng)果、了解蘋(píng)果的特征。（1）幼兒自由觀察講述。師：小朋友摘的蘋(píng)果真多呀！們一起來(lái)看看這些蘋(píng)果是什么樣的？小朋友可以用眼睛看一看，用小手摸一摸，還可以 用鼻子聞一聞，你發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果是什么樣的？然后和旁邊的小朋友講一講，看看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的最多。（引導(dǎo)幼兒從蘋(píng)果的形狀、顏色、味道等方面談?wù)?。）?）集中講述。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果是什么樣子的？摸上去怎么樣？聞一聞什么味道？吃在嘴里什么味道？蘋(píng)果有什么顏色？蘋(píng)果外面有什么？里面有什么？（教師切開(kāi)蘋(píng)果）教師小結(jié)蘋(píng)果的特征，教育幼兒多吃蘋(píng)果。三、引導(dǎo)幼兒觀察撕貼畫(huà)，激發(fā)對(duì)撕貼畫(huà)的興趣。（1）今天老師帶來(lái)一只非常好看的蘋(píng)果，（出示撕貼畫(huà)）看看這只蘋(píng)果是用什么做的？小朋友想不想也來(lái)貼一只大蘋(píng)果？第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案蘋(píng)果（本站推薦）幼兒園小班美術(shù)教案：蘋(píng)果活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫(huà)的能力。認(rèn)識(shí)三原色中的紅色，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色?；顒?dòng)準(zhǔn)備涂色—蘋(píng)果圖片—蘋(píng)果每個(gè)幼兒一盒油畫(huà)棒，涂色紙?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入
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