【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 核和認(rèn)定范圍。培訓(xùn)計(jì)劃 篇3　　為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定此培訓(xùn)計(jì)劃：　　一、三基培訓(xùn)及考核：　　總目標(biāo)：護(hù)理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)100%?！　∨嘤?xùn)和考核對(duì)象：45歲以下護(hù)理人員　　三基理論基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)及考核　　由科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)為主，具體安排如下：　　（1）時(shí)間：每周安排一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)　?。?）主講人：各科護(hù)士長(zhǎng)或有講課能力的護(hù)士?！　。?）內(nèi) 容 ：繼續(xù)教育計(jì)劃　?。?）地 點(diǎn)：各科室　?。?）參加人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員　?。?）考核方法：每月進(jìn)行一次三基理論考試　　三基技能培訓(xùn)及考核　　時(shí)間：每季度進(jìn)行考核，根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排　　方法 ：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核?！　《?、各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃：　　對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求　?。ㄒ唬┑?年新護(hù)士的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)：　　（1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)　?。?）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合?！　。?）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)?！　。?）了解?？谱o(hù)理理論與技能。　　具體要求：　　安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)?！　。?）新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須接受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。　?。?）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃?！　。?）須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參加夜班輔班工作?！　。?）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！　。?）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。　?。?）3個(gè)月必須勝任護(hù)士工作　?。ǘ┕ぷ骱?5年護(hù)士的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)：　　（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。　?。?）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)?！　。?）掌握各?？浦委焹x器（如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法。　?。?）掌握各?？谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)　　（5）能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.　　培訓(xùn)方法:　?。?）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容　　（2）各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計(jì)劃地安排自學(xué)　?。?）書寫護(hù)理病歷，不定期由護(hù)士長(zhǎng)檢查審核?！　。?）由護(hù)理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。　?。?）組織考試：每季度按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等?！　。?）出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定　　（三）工作5年以上護(hù)士的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)　?。?）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計(jì)劃?！　。?）掌握專科手術(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí)?！　。?）熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則?！　。?）達(dá)到護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)?！　∨嘤?xùn)方法:　　（1）科內(nèi)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)行護(hù)理工作　?。?）、小講課及組間輪轉(zhuǎn).　?。?）鼓勵(lì)自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平?！　。?）每半年組織考試考核一次　　（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)：　　具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平?！　。?）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能?！　。?）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。　?。?）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理?！　。?）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。　　培養(yǎng)方法：　　多以科內(nèi)培訓(xùn)為主?！　。?）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶　　救經(jīng)驗(yàn)。　?。?）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作?！　。?）每半年進(jìn)行一次考試考核。　?。ㄎ澹?duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)　　培養(yǎng)目標(biāo)　?。?）具有堅(jiān)實(shí)的基