實用的培訓計劃方案四篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:51 本頁面
【文章內容簡介】 的辛勤努力，庫區(qū)移民的學習熱情和積極參與也是我們這次培訓工作取得成功的基礎保障。作為專業(yè)培訓教師，我深深感到：辦一次這樣的短期培訓實在不容易，涉及很多的39。人力、物力，培訓教師責任重大，必須高度重視，為此，我作為這次移民電工培訓具體落實的關鍵一環(huán)，采取了以下主要措施： 一 、認真了解了學員情況，教學設計貼近學員實際，做到了教學有效、有用、夠用。 學員是庫區(qū)移民，都是農民工，在年齡組成上老中青學員都有，且以中年學員為主?！ W員文化層次大部分都是初中文化?！ 〔糠謱W員在學習期間還不能擱下家里的農活，需要擠時間參加學習?！ W員認識水平參差不齊，大部分學員是主動要求掌握一定的專業(yè)技能，有強烈的學習欲望，而部分學員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學習?！ W員思想素質良莠不齊，可能會存在一些不良現象。 二 、認真研究了初級電工培訓教學大綱，結合學員實際，已制訂出切實可行，符合初級維修電工培訓大綱要求的教學計劃，計劃內容分三部分： 初級維修電工職業(yè)道德行為培訓?！ 〕跫壘S修電工基本理論知識培訓?！ 〕跫壘S修電工基本操作技能培訓?！ ∪?、認真鉆研了配套培訓教材，根據教學計劃精選教學內容，設計了合理的學習情境?！ ∥覍ο嚓P教材進行研究，根據教學計劃以教材為主線設計了18個學習情境。做到了學習情境實施的可行性，學習情境內容涵蓋了維修電工應知應會的主要知識和技能。學習內容力求通熟易懂，深入淺出，生動有趣，既符合百姓口味，又滿足初級維修電工教學大綱的要求。培訓計劃方案 篇3 一、培訓目標： 按照《叉車操作工培訓教程》要求，通過專業(yè)理論教學和技能培訓，使培訓對象掌握叉車駕駛安全技術、叉車原是及構造、安全知識、維修保養(yǎng)、技能的訓練及實際操作。 二、培訓要求： 培養(yǎng)學員全面
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