管理學(xué)院科研簡潔工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 票否決。年終考核時(shí)教師獲得的科研文章證書作為單項(xiàng)獎計(jì)入教師量化考核。由于課題立項(xiàng)周期較長，評審環(huán)節(jié)復(fù)雜，廣大教師以前參與度不高。為扭轉(zhuǎn)局面，提振廣大教師參與教科研工作的熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自承擔(dān)課題立項(xiàng)任務(wù)?！ 《?、課題研究 在十一五期間，以“學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校發(fā)展綱要所提出的“辦學(xué)目標(biāo)”，積極推進(jìn)二期課改，堅(jiān)持“以人為本，德育為重”的原則，不斷開發(fā)德育教育系列的39。校本課程，依據(jù)學(xué)生思想品德形成的規(guī)律及發(fā)展要求，形成以學(xué)生良好行為規(guī)范為本的德育體系，緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律，培養(yǎng)具有健全人格，健康體魄情感豐富，善于合作的適應(yīng)時(shí)代要求的新人。我校在20xx年4月立項(xiàng)了德育科研課題——加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)有效途徑和方法研究，20xx年結(jié)題。通過課題研究實(shí)驗(yàn)使學(xué)校初步達(dá)到：德育隊(duì)伍專業(yè)化；德育評價(jià)科學(xué)化；德育組織網(wǎng)絡(luò)化；德育效果最優(yōu)化。 三、存在不足 （1）、資金投入不足。因各方面原因，造成學(xué)校的資金緊張，因此在教育科研的資金投入方面，有很大的缺口。 ?。?）、認(rèn)識不到位。很多教師在認(rèn)識上，將教科研看成是寫篇文章，缺少深入實(shí)際的過程性研究，與教育教學(xué)工作的實(shí)際相脫離，研究與實(shí)踐是兩張皮。在研究的能力上還不強(qiáng)，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛圍不濃，缺少主動研究的意識，現(xiàn)有的所謂“研究”也往往是簡單的應(yīng)付，所以很難出成果，對改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，幫助不大。這種狀況不改變，制約著教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。 ?。?）、缺乏專業(yè)引領(lǐng)。教師提出的種種問題缺乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，不能及時(shí)解決，教師開展的課題立項(xiàng)，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威，不能及時(shí)把握方向?！ ∷?、今后設(shè)想 繼續(xù)強(qiáng)化教師的科研意識?！ 〖訌?qiáng)培訓(xùn)，提高教師的科研能力?！ ∵M(jìn)一步提高教科研工作的規(guī)范性?！ ?chuàng)設(shè)氛圍，使教科研成為學(xué)校發(fā)展的助推器，解決實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?！ 榻處煷罱ㄆ脚_，走科研興校之路?！ 」芾韺W(xué)院科研簡潔工作總結(jié)3 一、落實(shí)規(guī)章制度，發(fā)揮規(guī)章制度的規(guī)范、引導(dǎo)功能 落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師評學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、
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