【文章內容簡介】 度、規(guī)范學院教學管理。2011年，由于我們招生工作做得扎實，宣傳得力，本屆共招收700余名學生。我院高度重視輔修的教學和管理，出臺了《經濟管理學院教學管理條例》，從課程設置、任課老師的選拔、上課紀律的要求、考試、出卷改卷、學生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。另外，每一屆都進行了開學典禮和聘請教授、博士進行專業(yè)導論。每個班均配備班主任，選擇責任心強的老師擔任，成立班委；任課老師均是高學歷、高職稱的老師；他們教學經驗豐富，工作認真負責；定期召開學生座談會，聽取他們對輔修教學和管理建議。實行上課點名制度，對于一學期累計曠課達5次以上者，不給予平時成績；每門課程要求布置作業(yè)并認真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學位相同對待。（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學院評估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學生具有較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時，增加課程教學實踐環(huán)節(jié)；實行模塊教學。三、科學研究與社會服務2010年科研工作按照“服務專業(yè)建設，提高參與程度，提升成果層次”的指導思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務、細化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務水平，提高教師專業(yè)素質，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現(xiàn)較大突破。強化科研管理。為了提升學院科研實力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵和約束兩個方面采取了強有力的措施。一是制定了《經濟管理學院獎勵條例》，對高質量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。二是在目標責任制中，明確規(guī)定每人應該完成的科研任務，沒有完成者扣除年終獎金的15%。并對教授提出了更高的要求。五、學生工作（一）以主題教育為依托，不斷加強和改進大學生思想政治教育組織全院學生認真學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》以及《內蒙古建筑職業(yè)技術學院學生手冊》，進一步加強和改進大學生思想政治工作。為深入學習并切實將加強和改進大學生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學風活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學生學習了《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《內蒙古建筑職業(yè)技術學院學院學生手冊》。深入開展調研，加強教育轉化，把思想政治教育工作落到實處。學院十分重視對學生思想政治教育實況的調研，在學校開展學習實踐“科學發(fā)展觀”期間，我院學工辦組織學生進行了座談，并形成了調研報告，分析了我院學生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時，基于情況的了解之上，我們加強了學生的誠信教育，強化學生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導學生愛國、愛校、愛院，為建設和諧校園做好基礎性工作。加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學生成長成才。針對學生中普遍存在的思想與心理問題，加強引導與教育，我們在強化常規(guī)管理的同時，進一步加強學生的思想政治教育工作。一年來，我院將學生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。如9月份針對11級新生開展的專業(yè)導讀、新老生經驗交流會、師生見面會等一系列入學教育活動。（二）加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院黨建工作，進一步加強了我院的學生黨建工作、學生思想政治教育工作和學生管理工作。我院不僅重視學生黨員的理論學習，認真開展批評與自我批評活動，還針對入黨積極分子、預備黨員、正式黨員分別制定了嚴格的程序。此外，我們還成立了黨員活動室，并且將制度上墻，設立了學習園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學提供一個溝通與交流的平臺。我院學生黨支部和院團委密切配合，做好優(yōu)秀團員推薦工作。團支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質量，在廣大同學中樹立起了良好的形象?？偨Y黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：科學設置：構建黨組織新模式?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關注黨員們的言行舉止，從中體會‘表率’的內涵。這樣，班級之中要求進步的人多了，學生自律的自覺性提高了，學習氣氛濃厚了，學習成效也提高了。那么，以班級的發(fā)展促進院內的發(fā)展，無形之中，我院學生黨支部已成為班級團結進步與個人成長成才的核心力量?！眲?chuàng)新模式：深化學生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學校不斷創(chuàng)新學生黨建工作模式，加強對學生黨員和入黨積極分子的教育培訓。緊扣時代主題，圍繞學生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學習的針對性和實效性。許多同學通過黨校、專題報告以及黨的系統(tǒng)理論的學習，明確了人生目標和理想信念，增強了對黨組織的熱愛，也增強了對國家和民族的使命感和責任感。大大提高了黨組織在大學生群體中的凝聚力和吸引力。黨員引領：盡展“先鋒模范”風采。為充分發(fā)揮學生黨員的成才表率作用，我們經濟管理學院黨委以及學工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進典型的示范作用，堅持以身邊的榜樣來引導學生，潤物無聲地把加強學生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點滴之中，不斷創(chuàng)新學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結學生黨員學習實踐科學發(fā)展觀成果的基礎上，我院學工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立的一批先進學生基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員，在不遠的將來，也使他們走上舞臺，用報告會、事跡展示等多種形式影響校園內外越來越多的人。（三）以良好學風建設為目標，積極推進學生素質拓展工作制定學風管理規(guī)定，建立良好和諧的學習氛圍。為了維護正常的教學和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學習氛圍,督促學生自覺遵守學習紀律,調動學生的學習熱情和積極性,促進學生全面發(fā)展，我院根據(jù)學校的相關規(guī)章制度，結合經濟管理學院學生工作實際，特制定了嚴格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學風評比制度以及嚴明的考試紀律制度。并且對違反校紀、院紀、以及院內相關管理制度的學生，給予警告等相關處分。為了達到創(chuàng)建優(yōu)良學風的長效機機制，學院組成了由黨總支書記、副書記牽頭，輔導員參加的學生學習領導小組，經常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎學科和英語學習為龍頭，到第一線了解學生學習情況。每學期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風考紀教育,進行考前動員。本學期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達到一定次數(shù)的學生，白榜予以公布，在同學當中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學風，無疑起到了至關重要的作用。以暑期社會實踐活動為核心，構建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設專業(yè)的人才培養(yǎng)目標要求，結合自身實際，在夯實學生專業(yè)知識的基礎上，學院著力構建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學創(chuàng)新、課余學術科研活動、課后分散社會實踐活動以及假期集中專項社會實踐調查活動的系統(tǒng)實踐，學院逐步形成了以就業(yè)為導向，以理論教學和實踐教學改革為突破口，以社會實踐調查活動和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。（四）以常規(guī)教育為基礎，培養(yǎng)學生形成良好的行為規(guī)范完善制度建設，增強學生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉變觀念，強化制度建設，以制度管理育人，使學生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。加強學生安全教育，建立預警機制，預防突發(fā)事件發(fā)生。在學年初，我院學工辦就召開班主任會議，就學生工作重心問題進行了討論，把學院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進一步加強學生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應急處理程序、組織與領導以及責任分工做了詳細的說明，并組織了全院學生進行學習。同時，學院領導、輔導員和班主任經常定期深入學生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時準確，防控效果理想。做好學生的心理健康教育工作。我院學生工作組非常重視學生的管理和教育工作，院領導和輔導員經常深入了解學生，強化管理，實行輔導員責任制和學生黨員責任制。通過個別談心、座談、經驗交流等形式，加強對我院學生的了解，增強學生工作的針對性和有效性。學工辦還經常組織學生工作組不定期到學生宿舍了解情況，通過學生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學生交流溝通的機會，了解學生和班級的基本情況。（五）以就業(yè)為導向，狠抓畢業(yè)生的各項工作就業(yè)工作一直是學院學生工作的重心，如何幫助和引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質就業(yè)服務，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學生特點，學院制定了一系列促進學生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內部考核評分細則》、《加強畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學習研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導員、和班主任為組員的就業(yè)工作領導小組，全面指導我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時，學院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導和幫扶。（3）經費保障。學院對畢業(yè)就業(yè)工作的經費來源，經費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經費的保障。積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強化服務意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導為了使即將畢業(yè)的學生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關信息、程序、技巧和政策等內容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進學生就業(yè)。學生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學生要求很高，需要多方面的知識儲備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調研、風險評估等方面。考慮到大學生創(chuàng)業(yè)過程中會遇到的問題，我們認識到對學生進行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導與培訓工作。六、特色與亮點領導班子團結協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強。工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。管理嚴格規(guī)范、制度完善、師生擁護、執(zhí)行力強、效果明顯。黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。科研突出，尤其橫向項目多，應用性強。教學效果好，不斷創(chuàng)新教學方式方法，教學成果突出。學生工作以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，打造專業(yè)活動，服務就業(yè)為主。服務社會、服務地方、服務企業(yè)，占領鄂東南制高點，形成良好合作關系。七、工作中的不足回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強和提高。思想不夠解放。特別是全體教師要認清高校發(fā)展形勢，認清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學院，必須勢樹立競爭意識、憂患意識和主人翁意識，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關系，正確認識集體發(fā)展與個人發(fā)展之間的關系，進一步拓寬辦學思路，實現(xiàn)經濟與管理學院的又好又快發(fā)展?？蒲兴截酱岣?。目前我院教師雖有相當一批科研成果問世，但總的看來，大項目、大成果、大獎項還太少。社會服務的力度不夠。我院教師的知識和科研成果產生的經濟效益太少，為地方經濟服務范圍和層次有待進一步拓展。辦學經費嚴重不足。學校下?lián)芙涃M有限，自籌資金的能力不強，教學科研設施、辦學基礎條件與學院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出?？偠灾?，在2011工作中，我院師生扎實肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項工作中，取得了較好的成績，但是我們不應沾沾自喜，要理性思考，不斷總結經驗，查找不足，要認識到離我們的長遠發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠，為學校發(fā)展做出更大貢獻。經濟與管理學院第四篇：經濟與管理學院2010工作總結經濟與管理學院2010工作總結（2010年1月——2010年12月）2010年是經濟與管理學院運行第三年，是我院發(fā)展的非常關鍵的一年。根據(jù)2010年工作計劃，主要是在2009年基本工作的基礎上，我院以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運行，圍繞目標責任制緊抓落實，進一步加強基礎設施建設以奠定基礎，進行院內外關系調整以理順關系，構建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實、開拓”。2010年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，上下兩個學期分別完成了四件大事。上學期，順利完成了教育廳對文理學院的經濟學專業(yè)評估，并成功申報了省級經濟管理實驗示范中心，這是我校文科的唯一的省級重點實驗室。下學期，組織學校資源申報了管理科學與工程一級學科碩士點，并成功申報了省級人文社科基地“資源枯竭城市轉型與發(fā)展研究中心”，使學校省級人文社科基地由一個半增加至兩個半。除這四項重大工作之外，其他具體工作按照工作內容模塊總結如下：一、黨務工作（一）加強班子建設，形成團結合作互動機制首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四上午十點的領導班子碰頭會，主要對上周工作總結本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會，主要討論工作中的大事，做好分工負責；院中心組會議，對于我院相關工作進行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務會議，主要對于教學科研對外服務中相關事情進行討論決策；教學委員會會議，主要對于教學中的相關問題進行討論、分析、決策；學術委員會會議，主要對于科研、項目、學位等相關問題進行討論決策；學生工作會議，主要對于學生教學、管理、思想工作中存在的問題進行安排布置。其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領導班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調，除了上課以外其他上班時間基本在辦公室，相互就自己負責的工作廣泛征求意見，進行深入探討，不斷修正工作方案計劃，以期達到盡善盡美。再者形成了良好的監(jiān)督反饋機制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個人有自己的優(yōu)缺點，有自己的行事風格，有自己的辦事理念，