大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那他們會(huì)怎么唱呢?(啦啦啦，啦啦啦) ⒋房子代表什么意思?眼睛呢? ?、倒餐莩诙胃柙~(播放第二段歌詞課件，校對(duì)，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣) ⒍猜猜這段音樂應(yīng)該用什么樣的表情和聲音來表現(xiàn)?(貼笑臉和兔子的圖片) ?、氛?qǐng)幼兒講述第二段音樂講述的故事?！ 、秆莩谝欢魏偷诙?，分別用不同的聲音和速度來表現(xiàn)?？梢苑纸巧莩！ 、橐魳穭”硌荨 、毙∨笥褌冋婺芨?，一下子就把這首歌曲學(xué)會(huì)了，還自己編了歌曲，我們來夸夸自己吧?！ 、策@首歌曲還可以編成一個(gè)好聽的故事，請(qǐng)你們來說說看，這個(gè)故事可以怎么講? ?、澄覀儼堰@首歌曲表演出來給大家看看好嗎?(教師當(dāng)敘述者，請(qǐng)幾名幼兒分別當(dāng)小花鴨，鴨媽媽，小朋友，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各角色的對(duì)話，其余幼兒演唱歌曲) ?、槁蓜?dòng)，結(jié)束活動(dòng)?！ 、毙』喗K于回到了媽媽的身邊，真開心，它邀請(qǐng)我們和它一起跳鴨子舞來慶祝一下。 ?、蔡焐砹耍覀円苍摶丶伊?，和小花鴨再見!大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo) 、重疊剪得方法進(jìn)行剪紙黏貼，表現(xiàn)老虎的主要特征?！ ?，探索并學(xué)習(xí)對(duì)折剪、重疊剪的方法?！ ?，體驗(yàn)剪紙的樂趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 、記號(hào)筆、鉛筆、彩色手工紙、廢舊的紙、剪刀、膠水等?！ 巴酢弊郑匣⒌膱D片。 活動(dòng)過程 ?！ 〗衲甑纳男殞殞偈裁?請(qǐng)你說說老虎的長(zhǎng)的樣子?！ 。龑?dǎo)幼兒觀察、欣賞?！ √釂枺骸澳阒览匣⒆蠲黠@的特征是什么嗎?” “老虎身上的花紋一般是由哪兩種顏色構(gòu)成的?花紋像什么?” “王”字，引導(dǎo)幼兒探索剪得方法。 ，想想可以用什么方法來剪。學(xué)習(xí)重疊剪的方法。 ，教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)?！ ?1)提出要求：要用我們剛才學(xué)習(xí)得方法來剪?！ ?2)幼兒操作，教師指導(dǎo)?！ ！ ?1)教師請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。說一說老虎的哪些部位是重疊剪，哪些部位是對(duì)折剪? (2)“你覺得用對(duì)折剪的方法還可以剪出哪些東西?”大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 了解人有開心和悲傷不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。 制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……”主題開展裝飾繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)制作的快樂?！ ∧苡昧鲿车恼Z(yǔ)言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會(huì)與他人分享自己的快樂?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 開心，悲傷娃娃各一個(gè)?！ 熥约褐谱鞯拈_心罐頭一個(gè) 幼兒人手一個(gè)八寶粥空罐頭，各色顏料及棉簽?！ 』顒?dòng)過程： 預(yù)熱階段：快樂和悲傷 師：看，班里來了誰?(娃娃) 師：呀，小娃娃怎么了?(觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒)可能發(fā)生什么事了?(猜測(cè)) 師：你什么時(shí)候也會(huì)有和他們一樣的心情?(鼓勵(lì)幼兒回憶講述) 師：當(dāng)心里很難過甚至想哭的時(shí)候，你有什么好辦法讓自己的心情變好?(幼兒可討論后回答) 圖形刺激：我的開心罐頭 師：老師也有一個(gè)好辦法，你們看，這是一個(gè)開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會(huì)趕走了。(讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面) 師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言講述) 想象創(chuàng)造：制作自己的開心罐頭?！?
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