【文章內(nèi)容簡介】 具體教學(xué)內(nèi)容有　　第一章 測量　　本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。　　1. 讓學(xué)生知道國際單位、長度的單位；　　2. 刻度尺的正確使用；　　3. 體積大單位和換算；　　4. 體積的測量方法?！　〉诙? 電的初步知識　　本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路　　1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用；　　2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；　　3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖；　　4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路　　5. 理解兩種電路的特點。　　第三章 電和磁　　本章介紹了磁的現(xiàn)象　　1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系；　　2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況；　　3. 知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則?！　〉谒恼? 熱和冷　　本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象　　1. 知道溫度的概念和劃分方法及測量工具；　　2. 學(xué)會溫度計的使用并實際操作；　　3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；　　4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用?！　〉谖逭? 物態(tài)變化　　本章介紹的是物質(zhì)的三種變化　　1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài)　　2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點；　　3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點；　　4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點　　第六章 簡單光現(xiàn)象　　本章介紹光的基本特性　　1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象；　　2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律；　　3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律　　4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點　　除了以上教學(xué)內(nèi)容外，還有：　　 積極參加教科研的活動　　向其他有經(jīng)驗的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力?！　》e累教學(xué)中的得與失?！　∮锌諘r多寫一些教學(xué)中的體會，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。學(xué)期教學(xué)計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　結(jié)合區(qū)早教工作計劃，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園家教計劃要求和任務(wù)，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊伍，對幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的03歲嬰幼兒家長普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法，提高家長的受指導(dǎo)率。希望通過實踐與探索，廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法，進(jìn)一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力，同時，在實踐的過程中提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力。　　二、工作目標(biāo)　　增強社區(qū)聯(lián)系做好調(diào)查摸底工作，建立0～3歲幼兒的數(shù)據(jù)庫，并協(xié)作做好社區(qū)內(nèi)03歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。　　優(yōu)化早教活動的組織形式。以早教指導(dǎo)站為依托，開展形式多樣的早教指導(dǎo)活動，轉(zhuǎn)變社區(qū)內(nèi)嬰幼兒家長的育兒理念，提升家庭科學(xué)育兒的水平?！　≈匾曉缃處熧Y力量的培訓(xùn)與能力的提高。組織教師積極參加各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗，使我園早教的師資培訓(xùn)更加深入?！　∽龊帽緦W(xué)期三次早教活動的籌備、設(shè)計、組織，做好活動前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作。發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，積累早教指導(dǎo)的課程，進(jìn)一步提升指導(dǎo)站的專業(yè)服務(wù)水平，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。　　三、具體工作和措施：　　（一）全面提高教師活動的指導(dǎo)能力　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《上海市教養(yǎng)方案》。　　注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園早教指導(dǎo)員素養(yǎng)?！　∶看位顒忧白龊脠龅?、方案的檢查與落實。提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實?！　。ǘ┴S富活動的組織形式，有效提高社區(qū)家長們的教養(yǎng)水平。　　用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動。　　深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，繼續(xù)開設(shè)以下幾個方面的服務(wù)項目：親子課、早教咨詢、親子游戲、家長講座、健康檢查，以及“育兒周周看”公益項目的推廣。　　繼續(xù)做好每個年齡階段的親子游戲?！　〔扇〔煌男问胶陀螒蚍椒?，調(diào)動家長參與親子活動的積極性共同分享親子活動經(jīng)驗?！　。ㄈ┌l(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，重視早教活動的實效性，為幼兒可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)?！　±妹课唤處煾髯缘膬?yōu)勢，明確教養(yǎng)理念、教養(yǎng)內(nèi)容與要求、組織與實施，以便于理論指導(dǎo)實踐，更好地開展早教工作?！　〖訌娕c外界資源的聯(lián)系，充分發(fā)揮富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師資源優(yōu)勢，促進(jìn)早教的推廣與深化。　　利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長的需要?！　〖訌娫缃痰恼n程安排，創(chuàng)設(shè)有特色的課程，形成自己的特色課程，使活動更好地指導(dǎo)家長的教育?！　∷?、早教工作安排　　二、三月:　　學(xué)習(xí)區(qū)早教計劃，并制定本園早教工作計劃?！　∽龊贸跫?、中級育嬰師以及教師指導(dǎo)上崗證的摸底工作和早教師資隊伍情況統(tǒng)計工作?！　≌匍_早教指導(dǎo)組會議，確定早教組成員，明確工作職責(zé)?！　∷脑?　　做好4月份早教指導(dǎo)月的宣傳工作，具體活動日期為4月12日、4月19日、4月26日?！　≌匍_早教工作人員會議，總結(jié)反饋早教開放活動的情況?！　∥逶?　　學(xué)習(xí)《上海市嬰幼兒教養(yǎng)方案》及親子游戲的學(xué)習(xí)。　　六月：　　完成年度的受教育率的統(tǒng)計。　　各類資料編寫、歸檔。文章來學(xué)期教學(xué)計劃 篇5　　一、教學(xué)目標(biāo)要求　　,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動,體驗數(shù)學(xué)　　、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！　?、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力?！　?力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷?！　?樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心, 具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,　　二、教材分析:　　,典型的,豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境