【正文】 們都很聰明,但成績都不太理想,如果長期不改正的話,最后不僅影響他們自己的成長,也必將影響到整個班級?！　?樹立學好數(shù)學的信心, 具有一定的數(shù)學視野,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數(shù)學的理性精神,體會數(shù)學的美學意義,　　二、教材分析:　　,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,引發(fā)學生看個究竟的沖動,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。文章來學期教學計劃 篇5　　一、教學目標要求　　,理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質,了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法,以及它們在后續(xù)學習中的作用?！　≌匍_早教工作人員會議，總結反饋早教開放活動的情況?！　∷?、早教工作安排　　二、三月:　　學習區(qū)早教計劃，并制定本園早教工作計劃。　　利用每位教師各自的優(yōu)勢，明確教養(yǎng)理念、教養(yǎng)內(nèi)容與要求、組織與實施，以便于理論指導實踐，更好地開展早教工作?！　∩钊胗行У亻_展早教推廣及服務活動，繼續(xù)開設以下幾個方面的服務項目：親子課、早教咨詢、親子游戲、家長講座、健康檢查，以及“育兒周周看”公益項目的推廣?！　∶看位顒忧白龊脠龅?、方案的檢查與落實。　　做好本學期三次早教活動的籌備、設計、組織，做好活動前的聯(lián)絡和宣傳工作?！　?yōu)化早教活動的組織形式?！　∮锌諘r多寫一些教學中的體會，注意積累教學工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗?！　〉谌? 電和磁　　本章介紹了磁的現(xiàn)象　　1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關系；　　2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況；　　3. 知道電流的磁效應；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。　　三、具體的安排如下：　　 本學期的具體教學內(nèi)容有　　第一章 測量　　本章是學習物理的基礎。讀法指導、聽法指導、思法指導、寫法指導、記法指導。注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練。重視數(shù)學思想方法的滲透，關注數(shù)學文化?！　“盐蘸门c前兩個階段的銜接，把握好教學要求，不要隨意撥高。結合實例，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質，理解兩點之間的距離的含義。充分理解并掌握同類項的概念，在此基礎上掌握整式的加減法，并能熟練運用，為下一章一元一次方程打下堅實的基礎。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。充分發(fā)展學生數(shù)學思維，全面提高教育教學質量。本學期中心校開課4次，村級完小各舉行公開課1次?！　猿帧叭閮煽肌敝贫??！　猿纸虒W周查月報制度?！　〗虒е魅卫龝卦跈z查教學工作“五認真”(備、教、改、輔、考)的落實情況。每次例會，要對所在完小進行教學常規(guī)檢查和周查月報復查。通過巡課，堅決杜絕教師隨意調課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。嚴格控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。教師只有注意訓練的雙基性、針對性和探究性，才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。所以，新學期我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負責制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學集體備課細則》，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性?！皬妿煿こ獭币袑嵔Y合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分教師達標課活動具體實施。通過培訓，能使45周歲以下的青年教師初步達到“五能”要求(即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課、能寫出高質量的文章、案例、教學設計、能進行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究)，能使老年教師初步達到“四能”要求(能有扎實的教學基本功、能上出有效的課、能寫出高質量的文章、案例、教學設計、能搞好課題研究)?！　∫?、創(chuàng)新機制，扎實開展校本培訓　　練好內(nèi)功，建好隊伍，是推進課改實驗工作的基本立足點。 學期教學計劃 篇1　　本學期，我鎮(zhèn)小學的教學工作繼續(xù)以推進課改為中心，以提高教師的專業(yè)素質為途徑，規(guī)范教學過程管理，全面提高教育質量。　　校本培訓，利用“星期學校”(雙周日下午)把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點，積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓活動，進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓”機制，積極探索培訓工作的新思路、新方法，形成新格局?！　≈行男Ｖ贫ā肚嗄杲處熍囵B(yǎng)規(guī)劃》，45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象，實施“強師工程”，結對子，簽合同，實現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同發(fā)展、共同提高。集體備課從“個人鉆研→主講輔導→集體研討→成案→復備”要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導和集體研討?！　≡谛抡n改的形勢下，如何設計出符合新理念的作業(yè)，一直困擾著部分教師?！　∪w教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程，嚴格執(zhí)行“三表”(即作息時間表、課程表、教學進度表)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔(嚴格控制學生在校時間，小學生在校不超6小時。中心校也將實施對各完小的巡課制度?！　〗虒е魅卫龝吭乱淮危_到完小，教導處將做出周密計劃?！　猿置吭乱淮蔚恼n改工作例會制度。中心校教導處將做出統(tǒng)籌安排，各完小要結合中心校開課日和村級完小公開課，早做準備，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。各完小也一定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作?！　≈行男ｉ_課日和村級完小公開課將根據(jù)計劃，結合校本教研活動和青年教師培養(yǎng)計劃中相關活動安排逐步實施。學期教學計劃 篇2　　一、指導思想：　　深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法” 堅持走“教研”之路，努力探索“減負增效”的教育教學模式，從培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的能力入手，持之以恒地開展教研活動。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。　　三、教材及課標分析　　第一章 有理數(shù)　　，.　　，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法.　　、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律，.　　，會