如何提高初中數(shù)學方法歸納(編輯修改稿)
2025-04-05 21:33 本頁面
【文章內容簡介】 填空題的最后一道，倒數(shù)兩道題(也稱為壓軸題)的部分問題中，我們“初中數(shù)學”認為拿到滿分為20的難題中的5分還是很有可能的。 如果基礎足夠扎實的同學，即使最后難題部分不會做，除難題外也可以拿到115分左右，加上難題得到的5分，也一樣可以考一個較為理想的成績(120分左右)。下面具體講解一下各個題型的解答技巧。 選擇題 做選擇題，很多學生都容易粗心，這樣就失去了分數(shù)。解題策略：把題目多讀幾遍，弄清這個題目求什么，已知什么，求、知之間有什么關系，把題目搞清楚了再動手答題，并且做題要仔細，做完檢查答案的正確性。 填空題 填空題有些和選擇題有類似之處，可以采用相同的解題策略。填空題的基本解題策略：“正確、合理、迅速”。 解答題 初中數(shù)學考試，有很多的幾何題目需要考生仔細的思考。在做題時要注意書寫，很多學生因為書寫不規(guī)范，也容易被扣分。 那么具體我們該從哪些方面來做呢?又該如何利用好一次又一次的考試，將自己的數(shù)學成績提升上來?下面我們就來仔細聊一下。 ，拓展思維空間 那些看課本和課本例題一看就懂，一做題就懵的學生一定要看這條!不少學生看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，要把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經過上面的訓練，自己的思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。 ，探究出題的目的 數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術，要通過一題聯(lián)想到很多題。你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。 一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋漓地做二、三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個概念的多種內涵，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解。對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解。不斷改變題目的條件，從各個側面去檢驗自己的知識，即一題多變。一道題的價值不在于做對、做會，而在于你明白了這題想考你什么。從這個角度去領悟題，不僅可以快速地找到解題的突破口，而且不容易進入出題老師設置的陷阱。 解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形。閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉化(文字語言、符號語言、圖形語言)。要重視和加強選擇題的
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