雙桅船高一上冊語文教案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 且把它當(dāng)成愛情詩來讀吧。①“船”象征誰呢?“岸”又象征誰呢?講講“他”和“她”的故事吧。 1 生1：“船”象征女子，“岸” 象征男子，他是她的歸宿。 1 生2：我認(rèn)為“船”象征男子，“岸” 象征女子，男子在外打拼事業(yè)，女子在溫馨的家中等他。 1 師：他們過著怎樣的生活?到詩中找尋吧。 1 生：有相聚又有分別。 1 師：什么使他們相聚，什么使他們分別? 1 生：一場風(fēng)暴，另一盞燈。 師：“一場風(fēng)暴”和“一盞燈”有這樣大的影響，那真得好好探究一番! 板書： 風(fēng)暴 船 岸 燈 同學(xué)們，讓我們開始動腦筋，破譯這兩個意象的內(nèi)涵吧! (點撥：思維要由具體——抽象。生活中它本身有何特點?人們又往往賦予它怎樣的深層含義?) 2生：風(fēng)暴，我感覺它是猛烈的，臺風(fēng)來了，會帶來災(zāi)難——所以“風(fēng)暴”比喻人生的艱難坎坷。 2師：很好，作者生于1952年，時代的風(fēng)云變化會讓她遇到什么艱難坎坷呢? 2生：三年自然災(zāi)害。 2師：可能，不過那時她才4歲，不會遇到“心愛的岸吧”。 2生：對了，還有“”。那時，五十年代出生的舒婷已長大了。 2師：好極了，使她別無選擇地成了知青，返城后又做各種臨時工，泥水匠，擋紗工，焊錫工，一個有追求的人是不會向生活屈服的，她愛書，愛詩，共同的理想信念讓她和陳仲義先生——詩評家，后為廈門大學(xué)教授——走到了一起，當(dāng)舒婷的詩作為新生事物遭到批判的時候，他堅定地和舒婷站在一起，這就叫患難見真情啊! 2師：“燈”又該如何解釋呢? 2生：燈——明亮。光芒——可喻希望、理想、目標(biāo)。生活中不斷有新的目標(biāo)，于是不斷地有新的追求。 2 師：是否從此后：“我和你纏纏綿綿翩翩飛”，永不分離呢? 生：還是經(jīng)常有分離的，“昨天剛和你分別，今天你又在這里?！薄鞍栋∮H愛的岸，風(fēng)已不允許我再遲疑?！边@些詩句就是證明。 3 師：分析得很有道理，因為時代的風(fēng)云會左右我們的人生，“為了超越這平凡的生活，
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