20xx裝在套子里的人高一上冊語文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，作者是俄國著名作家契訶夫，體裁是小說?，F(xiàn)行的高中語文教材共編排了六個小說單元，其中第四冊有三個單元為小說單元，本單元作為高中小說教學的起始單元，無疑對培養(yǎng)學生良好的閱讀和鑒賞小說的習慣至關重要。 三、教學設想 教學目標與教學重難點 根據(jù)大綱的要求和本文特點及本文在教材體系中所處地位，我確立了如下教學目標： 知識目標: 認識人物形象的思想意義。 能力目標: 結合社會環(huán)境分析作品塑造的人物形象。情感目標: 認識因循守舊的危害性及勇于改革創(chuàng)新的重要性. 《裝在套子里的人》一文語言淺易，情節(jié)簡單，人物關系單純，學生一拿到新教材就瀏覽一遍后，作為新授課再學時，已覺得興味索然，但對于小說的內(nèi)容及主題，卻并不能準確深入地了解和把握。故本文的教學重難點為：①理解典型環(huán)境中的典型人物。② 深入把握小說主題。 教法與學法 如何突破重難點，有效完成本課的教學任務呢?從學情出發(fā)，我考慮到高二年級的學生具有較強的邏輯思維能力，他們喜歡語文課上得有
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