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正文內(nèi)容

關(guān)于幼兒大班工作計劃模板集合8篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力氣”,為創(chuàng)建“添光彩”,努力站好自己的崗,全力配合幼兒園的需要,全身心地投入到爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中去,堅持走在前面,使幼兒園早日通過驗收,提升幼兒園的地位和質(zhì)量?! 。ǘ?、加強理論學習,提高教師理論素養(yǎng),提高教師教研水平。  安排一部分時間深入領會新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認識,明確學習目的性,扎扎實實,并且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。  擴大知識面,掌握新知識。 幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,顯然教師再固守已有知識,遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的需要,我們應審時度勢,堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的  教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。 ?。ㄈ⒁浴把小睘閷?,開展豐富多樣的教研活動?! ∮^摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短?! ≌i_展教研活動,每雙周五活動一次,進行課程審議和研討教學活動等。各班教師要積極、準時參加,熱烈、深入地進行討論,發(fā)表自己的意見和建議包括經(jīng)驗和反思,激發(fā)老師教育熱情與創(chuàng)新,努力營造良好的教研氛圍。  班級間開展互聽課活動,在正常開展公開教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛,以教學活動為重點,緊緊圍繞教學活動中面臨的問題,開展多種形式的課堂教學觀摩、評比活動,每位教師都要積極參與聽課和評課,寫好聽課后的反思,緊緊圍繞教學活動中面臨的問題,暢所欲言,發(fā)表自己的見解?! 》e極參與各個層次和各類比賽,通過各種比賽,你追我趕,提升自己的業(yè)務能力?! 。ㄋ模?、深入研究,切實開展課題工作,辦好大班特色區(qū)域“動手吧” 積極投入課題研究 ,每個班,每位老師都能參與到自己所承擔的子課題研究中去,踏實地開展研究工作,上學期,我園的“十一五”課題“區(qū)域活動中幼兒自主性培養(yǎng)的實踐與研究”“區(qū)域活動中發(fā)展幼兒主體性的實踐與研究“都已經(jīng)開題論證,我們將以此為動力,進一步增強科研興園,科研興師意識,發(fā)揮教科研的先導作用,我們大班年級組的子課題的中心線是“變廢為寶”,在課題實施中,幼兒園為我們提供了良好的活動環(huán)境和場所——動手吧, 我們大班年級組將從環(huán)境設置和材料投放入手,讓全體大班幼兒都參與到“動手吧”的建設和完善中,讓這里成為孩子創(chuàng)造的陣地、玩耍的樂園??我們要認真制訂好活動室的計劃,按計劃開展好專用室的活動,在課題研究的引領下,各班創(chuàng)出自己的特色?! ∷摹⒚吭戮唧w工作安排:  九月份:  共同商討制訂區(qū)域游戲活動計劃、戶外體育活動計劃、晨間活動計劃、快樂一刻活動計劃等?! 「鶕?jù)幼兒園教科研工作計劃制訂大班教研工作?! 「靼囝I取子課題,撰寫子課題實施方案?! ∨浜嫌變簣@做好“創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園”的各項資料準備工作?! 「鶕?jù)省示范幼兒園的要求各班進行環(huán)境創(chuàng)設?! ¢_展互相聽課、評課活動,每班選出一堂課在園內(nèi)先過關(guān)?! 「靼嘭S富自然角、豐富區(qū)域活動材料?! ∈路荩骸 ¢_展頭腦風暴:“區(qū)域操作”專題研討活動?! ±^續(xù)開展教學研討活動,為省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建作好準備。  繼續(xù)配合幼兒園做好“創(chuàng)建”工作各項資料的整理?! ⒂^敬老院,為爺爺奶奶做事?! ±^續(xù)進行環(huán)境創(chuàng)設,根據(jù)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求進行修改、調(diào)整?! 〗涣魇路萁虒W隨筆。  配合幼兒園接受上級“省優(yōu)質(zhì)園”試評估?! ∽龊谩皠邮职伞钡沫h(huán)境設置調(diào)整工作?! ∈辉路荩骸 ∮變簣@接受省優(yōu)質(zhì)園評估驗收?! ⒓佑變簣@教師自制區(qū)域材料評比、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比?! ⒓佑變簣@組織的讀書沙龍——我推薦的文章,先在教研組活動中交流。  各班向家長開放半日活動  帶領幼兒尋找秋天。  交流學《綱要》體會。  十二月份:  參加幼兒園區(qū)域精品活動評比,各班“變廢為寶”成果展示?! 〗涣鳌鞍咐此肌??! 「靼嘟M織開展迎新年活動?! ьI幼兒參觀服裝廠?! ¢_展“迎新春”幼兒跳繩比賽?! ∫辉路荩骸 ∽龊酶靼嘤變耗芰Πl(fā)展期末評估?! “嘀魅巫珜憽袄蠋煹脑挕??! ∽珜懝ぷ骺偨Y(jié)、學科總結(jié)及各條線總結(jié)?! ≌碚n題研究及教育教學資料,參加園內(nèi)教學文章評比活動?! ьI幼兒尋找冬天。幼兒大班工作計劃 篇4  一、指導思想  在新學期中,大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循 “綱要”和“課程指南”的新要求,以園本課程的研究和開發(fā)為載體,并認真貫徹二期課改的精神和理念,立足課堂教學,大力開展教學專題研究,以教促研,以研促教。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平?! 《?、主要工作  以教學實踐為載體,研讀教育理論知識,促進教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學行為?! ∈紫?,繼續(xù)結(jié)合教學需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,讓教師能夠逐漸理解、領會、內(nèi)化,真正實現(xiàn)理論指導實踐,轉(zhuǎn)化教師教學觀念和教學行為的目的。  其次,針對園本課程研究和開發(fā)的需要,抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題、遇到的難題,以采取輪流主講、教研沙龍的形式,并運用有關(guān)園本課程的理論知識進行分析、討論、交流,從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題。  最后,根據(jù)本組教師在教學中所碰到的一些共同性問題,有針對性地選擇所需的理論知識一起學習、研討。使教師得到先進理論知識的引領?! ±^續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā),促進園本課程的不斷完善,并且提高教師的教育教學能力,優(yōu)化教學策略,促進幼兒的全面發(fā)展。  園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作,經(jīng)過上學期的實踐,以初步形成了園本課程的基礎框架。本學期,在此基礎上要繼續(xù)積極探索,逐步地充實、發(fā)展,使園本課程的體系得到不斷地完善,更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。  通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作,促進教師發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力,從而更好地實施園本課程,優(yōu)化教學策略,提高教學效果,落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨。達到師幼共同發(fā)展的目的。  增強以研促教、以教促研的意識,加大課題研究的力度。  教科研可以說是教育教學的生命線,以研促教是開展教育工作的需要。本學期我們大班組要對《生成活動與預設活動》這方面的課題進行研究。在研究過程中,我們要立足課堂,做到教和研齊頭并進,通過學習、實踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過程,使教師自己的教學行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化,更符合  幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復的實踐中積累
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