【文章內(nèi)容簡介】 為明顯地求知*，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自我的意愿，理解本事強有初步的職責感。交往本事提高許多，樂于幫忙他人，學會了分享，喜歡運動?！　《?、教育教學　　本學期初我們將把本事培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和本事。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能進取參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有必須的團體意識?！　。ㄒ唬?、生活常規(guī)的培養(yǎng)：　　高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自我的身體狀況。　　能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方?！　★埱氨愫笳_的洗手?！　“察o進餐、飯后主動漱口、擦嘴?！　“察o午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、疊被子?！　∶靼滋鞖庾兓瓦\動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動?！　?二)、教育教學常規(guī)：　　進取參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)?！　″憻捄竽馨察o的在各區(qū)域有序的進行活動?！　∽苏_、不插話、學會認真傾聽別人講話、進取舉手發(fā)言、能大膽的說出自我的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展本事?！　∵M取參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。　　游戲活動中能按自我的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩?！　∫龑в變好靼组喿x圖書的方法，明白愛護圖書?！　∪?、衛(wèi)生保健　　嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。　　嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活?！　∠蚣议L宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識?！　∽龊铆h(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長?！　∷?、家長工作　　反饋家長對園工作的提議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用?！　√岣呒议L育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展?！　〖皶r與家長了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，構成有效教育合力。　　豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、歡樂的成長！幼兒中班工作計劃 篇5　　一、活動名稱：　　《快樂的早晨》　　二、情況分析：　　幼兒情況分析：我班幼兒年齡3—4歲，幼兒肢體活動發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，方向感也不好，但能隨音樂變化作出相應的動作。少部分幼兒，尤其是新生方向感較差，肢體動作發(fā)展較弱，在做動作時容易出現(xiàn)與其他幼兒動作不一致的情況，如：左右不統(tǒng)一、動作慢一拍、下蹲運動、兩兩合作時等?！　∑餍档倪x擇：平時區(qū)角活動時，我發(fā)現(xiàn)我班的女孩子，喜歡用筷子敲杯子和碗，更喜歡用筷子對敲。而男孩子則喜歡用手拍打桌子，像是模仿舞臺上的鼓手…….從這一點我發(fā)現(xiàn)孩子對各種音樂的節(jié)奏非常感興趣，所以選擇用筷子來做器械操，最后運用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對這種器械更有興趣?！　≡趧幼骶幣诺倪^程中，還要考慮幼兒的動靜搭配，要考慮幼兒個人行為與團隊間的相互合同行為等，動作的有機協(xié)調(diào)，例如：交換位置，兩兩合作，變換隊形等方面?！　≡谟螒蚧顒又形疫x擇節(jié)奏明快的音樂，音樂可以感染幼兒，英語趣味兒歌的加入更增加了幼兒邊做邊唱的的積極性。　　三、游戲目標：　　使幼兒積極參加早操鍛煉，體驗其中的樂趣，讓幼兒知道早操活動的體育活動之一?！　∧苡辛Χ日R地完成整套操?！　∽層變簩W習有秩序的收放器械、擺放器械，并能跟著老師的肢體語言互動?！　∷摹⒒顒訙蕚洌骸　∫魳?、籃子、器械（筷子每人一雙）.　　五、活動過程：　　早操活動過程　　a、熱身運動：幼兒隨音樂自由發(fā)揮做簡單的隨意動作。　　b、徒手操?！　、隊形變化：四合兩列，左右一分隊走兩個小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動作后回歸位置，互相傳遞取器械的過程?！　、器械操?！　、游戲活動：利用器械讓幼兒練習雙腳朝前跳以及平衡游戲，培養(yǎng)同伴之間互相合同的精神，并做好安全自我保護意識?！　、自由放松活動，幼兒隨音樂做整理，放器械離開活動場地?！　≈攸c指導及觀察　　a、提示部分幼兒利用一一傳遞取器械，并整理好器械?！　、在游戲活動中引導幼兒注意安全。　　c、在活動中觀察幼兒的身體狀況以及情緒。　　d、教師輔導個別幼兒練習操的動作?！　×⒃绮僖魳返倪x擇　　音樂可以感染幼兒做操的積極性，還可以讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心發(fā)展。幼兒旋律優(yōu)美活潑歡快，因此這次選《Hello》為熱身動作。音樂節(jié)奏舒緩，有利于幼兒操前準備活動。《咕嚕咕?！纷鳛橥绞植俚囊魳?，節(jié)奏活潑較快，有利于幼兒邊唱邊做?！短げ竭M行曲》作為隊形變化，讓幼兒練習走跑、跳、蹲等基本動作?！镀鹆?、坐下》作為器械操的音樂，節(jié)奏動感、激發(fā)幼兒的興趣，《Say goobye》放松活動，放松音樂舒緩、輕松，使幼兒身體機能由興奮狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入平靜狀態(tài)，以便順利過渡到下來的教學活動中?！　∑?、場地合理使用　　我班幼兒26人，與中二班公用場地，把幼兒分成四個組，每組6名幼兒，綜合本班情況合理利用場地?！　“?、反思幼兒中班工作計劃 篇6　　一、生活方面　　本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。