【文章內(nèi)容簡介】 。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛晕业慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。　　個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。教師教學(xué)工作計劃7　　一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想　　面對升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對這兩個班的學(xué)生英語水平相差很大的事實。我們應(yīng)該更深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生的特點，研究切實可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。同時，要分層次開展教學(xué)。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，要增加知識的容量，擴(kuò)大知識的層次，通過上一段樓梯使之成為可能；對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，要因勢利導(dǎo)，因材施教，讓他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，有所收獲，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。　　二、學(xué)生情況分析　　從本期期末第一次質(zhì)量預(yù)測的結(jié)果來看，九年級（1）班和（2）班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況與其他班非常相似，學(xué)生的英語水平普遍較差，好成績很少。有的學(xué)生對英語失去了信心，有的學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸做不到，沒有興趣，說話也不太積極。針對這種情況，我們應(yīng)該注意提高備課的興趣，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時要注意在面對絕大多數(shù)學(xué)生的時候打好基礎(chǔ)，從最基本的事情做起，避免鼓勵他們?！　∪?、具體目標(biāo)和措施　　針對上述實際情況，我準(zhǔn)備從以下幾個方面調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施：　　繼續(xù)根據(jù)試題要求確定如何提高學(xué)生的語言技能：　　聽力：能理解課文的大致內(nèi)容；能在簡單的段落中把握觀點；回答簡單的問題。說話是口頭表達(dá)：可以用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏來表達(dá)文本的大意；能夠在準(zhǔn)備后對一般話題進(jìn)行簡短的表達(dá)。　　閱讀理解是一個關(guān)鍵點，需要理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；能夠通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；加強閱讀理解的訓(xùn)練?！　懽鳎耗芎唵蔚貙懗鲞B貫完整的句子，在寫作中基本能做到風(fēng)格更加規(guī)范、語句流暢；它能更好地滿足大多數(shù)學(xué)生的入學(xué)考試要求?！　⒓又锌技纫怀鲋攸c，又要兼顧全面性，堅決堅持分類教學(xué)、分層推進(jìn)的教學(xué)思路，讓各類學(xué)生都能學(xué)有所成、有所提高。針對學(xué)生英語基礎(chǔ)差的情況，要從基礎(chǔ)入手，掌握英語基礎(chǔ)知識。逐漸達(dá)到自然得體的語音語調(diào)；用詞匯描述復(fù)雜的事物、行為和特征，解釋概念，進(jìn)一步掌握描述時間、地點和方位的表達(dá)方法；學(xué)會盡可能使用規(guī)定的成語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài)。避免考試中的常見錯誤，提高學(xué)生應(yīng)對考試的能力?！　τ趯W(xué)歷好的學(xué)生，要逐一分析、談心，找出他們的特點、思想和觀點，互相針對，促進(jìn)他們的進(jìn)一步發(fā)展?！　∨c其他學(xué)科的老師合作良好。這樣每個學(xué)生都能全面發(fā)展，不會出現(xiàn)嚴(yán)重偏離學(xué)科的情況?！　∫嫦蛉w學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素質(zhì)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，突出學(xué)生，尊重個體差異，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生構(gòu)建知識，提高技能，發(fā)展心智，開闊視野?！　∽寣W(xué)生在使用英語的同時學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為英語使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者。讓　　水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣，走好以后的人生道路。也為我校學(xué)生即將面對的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師教學(xué)工作計劃8　　嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個人教學(xué)工作計劃如下：　　一、班級狀況分析：　　本班共有110名學(xué)生，男女生比例基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成績上卻存在必須的差距，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，作業(yè)完成工整，但有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確，學(xué)習(xí)興趣不濃，需要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)缺乏主動性和用心性?！　《?、指導(dǎo)思想：　　新學(xué)期里，本人將用心理解學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。及時更新教育觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。　　三、具體工作目標(biāo)：　　透過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生構(gòu)成必須的語文素養(yǎng)，提高聽說讀寫的潛力，并培養(yǎng)出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)資料，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。　　四、方法措施　　提升素質(zhì)，用心備課　　我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的潛力。用心實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。　　課堂教學(xué)，深入探討　　在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高?！　⊙由焱卣?，培養(yǎng)語感　　在教學(xué)中結(jié)合課文資料引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。　　教學(xué)研究，持之以恒　　我將用心參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心群眾，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫忙后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。教師教學(xué)工作計劃9　　(分析學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能、能力、智力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等。)　　學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能薄弱，但遺忘較多，基礎(chǔ)薄弱。水平低，綜合能力、解決問題能力、分析問題能力不高。智力水平一般，屬于正常范圍，部分較差。學(xué)習(xí)興趣個體較高，但總體較低；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度好，想學(xué)好但不努力?！　”緦W(xué)年的目標(biāo)?！　⊥ㄟ^新課程教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使他們掌握物理的基本概念和規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)該讓學(xué)生理解它們的含義以及概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。對于物理規(guī)律，要注意通過舉例、實驗、分析推理等方式推導(dǎo)出來，讓學(xué)生掌握物理規(guī)律的表現(xiàn)形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理基本概念和規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力，為順利通過廣東省水平考試打下堅實基礎(chǔ)?！　≈饕虒W(xué)措施：(具體措施可從調(diào)動學(xué)生積極性、開展教學(xué)改革實驗、抓好各方面形成素質(zhì)、因材施教、抓尖子幫扶后進(jìn)生等方面制定。).　　、因材施教，“生動活潑”?！　≡诮虒W(xué)中，為了使學(xué)生能夠積極活潑地學(xué)習(xí)，應(yīng)該對不同的學(xué)生提出不同的要求。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要根據(jù)他們的具體情況，給予耐心的指導(dǎo)，對他們的作業(yè)進(jìn)行面對面的批評，讓他們都能學(xué)到東西。對于有余力的學(xué)生，我們應(yīng)該鼓勵和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識，讓他們達(dá)到更高的水平?？傊?，要讓學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和規(guī)律，提高各種能力，保證每個知識點都腳踏實地地掌握?！　　⒓紡V益，精益求精。　　充分發(fā)揮備課組的作用，加強對象的針對性，盯緊全班。具體方法是：(1)堅持集體備課，集思廣益。(2)每章都要有單元測試。閱卷后，根據(jù)學(xué)生的回答，逐一進(jìn)行分析，尤其是“找錯”題。(3)學(xué)生應(yīng)在每次評論后編寫答案并重新分析，以幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難?！　?、注重復(fù)習(xí)，溫故知新?！　W(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，也是一個溫故而知新的過程，尤其是每章之后的物理復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容要多次遇到，學(xué)生才能牢牢記住，準(zhǔn)確理解，自如運用?！　?，提高能力。　　要求學(xué)生嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、完美地回答問題。所以平時講解習(xí)題，要語言精煉，板書規(guī)范，表達(dá)完整，言傳身教。我們對學(xué)生作業(yè)批改和試卷評分也有嚴(yán)格要求，評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，注重答題要點和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范性，以及專業(yè)術(shù)語和文字的準(zhǔn)確性?！　⊥瑫r要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會用示意圖搭建思考的平臺。培養(yǎng)學(xué)生在解題過程中細(xì)心操作的習(xí)慣；要告誡學(xué)生在考試中要有適度的持之以恒的思維，即不要“浪費水”或“上吊”，解題要“快、準(zhǔn)、規(guī)范”。每次考試結(jié)束后，都會把評分標(biāo)準(zhǔn)和答案貼在班級里，讓學(xué)生熟悉，從而提高高考學(xué)生答案的質(zhì)量。教師教學(xué)工作計劃10　　新的一年新的學(xué)期又開始了，為培養(yǎng)全面加特長的合格中學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，兼顧學(xué)生知識技能的習(xí)得和學(xué)生個別的發(fā)展，根據(jù)初二學(xué)生的特點，特制定教學(xué)計劃如下：　　一、學(xué)情分析：　　本年級分10個班，共400余人。我任教6個平行班，各班紀(jì)律差異不大?！　W(xué)生現(xiàn)在是使用的浙教育出版社出版的美術(shù)教科書，通過一年半的學(xué)習(xí)了解，學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。具體表現(xiàn)在：　　A、對美術(shù)學(xué)習(xí)有強烈的興趣，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一；　　B、學(xué)生的觀察能力強，并且養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣；　　C、學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時，能根據(jù)自己的審美選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ卟牧虾捅憩F(xiàn)方法，體現(xiàn)自己的個性；　　D、學(xué)生具有一定的動手能力?！　‰m然有了進(jìn)步，但是也