兒童手工活動方案(9篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:27 本頁面
【文章內容簡介】 兒童手工活動方案5 一、活動目的： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作?！ ∪?、活動地點： 幼兒園 四、活動對象： 全園孩子和家長 五、活動主題： 紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內容 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 七、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動?！ ≈谱鞯募埡凶髌?，有創(chuàng)新，有個性。 教師和家長多溝通，給家長出謀劃策?！ ￠_展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎?！ ⌒“嘟M制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊） 大班組制作：機器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性?！ ≈谱鳘劊和庥^美觀、做工精致。 意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。 創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性?！ ∪藲猹劊簹g迎，最有人氣的作品。兒童手工活動方案6 教學目標： 嘗試用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作 性，進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 體驗制作活動帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識?！ 〗虒W重點： 用紙杯進行小制作 教學難點： 自己在紙杯上設計造型 教學準備： 一次性紙杯。 剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等?！ 〗處熡眉埍谱鞯某善罚绨座Z、金魚、小青蛙、小烏龜?shù)冉M成的故事《小蝌蚪找媽媽》?！ 〗虒W課時： 1課時 理論依據(jù)： 《綱要》在藝術領域中指出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?！币虼?，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動的材料，讓幼兒通過對紙杯進行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動手操作能力、審美意識和能力，并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。 教學過程： 一、激趣導入。 請幼兒欣賞作品。 小朋友們，看看老師把誰請來啦?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰?！ ∫孕】腿说目谖钦f：小朋友們好!很高興認識你們，請你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答：紙杯。同時滲透環(huán)保教育) 二、教師示范設計制作?！ ∵@些小動物真可愛，你最喜歡哪個呀?(幼兒說說自己喜歡的小動物) 以小青蛙為例，教師進行示范制作?！ 煟嚎蠢蠋熓掷镉幸粋€完整的紙杯，現(xiàn)在我要將它變成一只可愛的小青蛙， 仔細看老師是怎么做的。 (1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓?！ ?2)用剪刀沿著所畫線條進行剪裁，剪時要注意力道，不要把四肢剪斷了?！ ?可邊剪邊說兒歌：小剪刀，真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著
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