【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選五位幼兒參加 6月 1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。 （ 4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。（打算 4 個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選 2 個(gè)游戲， 6 月 1 日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。） （ 5）幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品。 （ 6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 __月 __日：慶 “ 六一 ” 系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。 __月 __日：美術(shù)比賽（折紙剪紙繪畫）。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室。 __月 __日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。 __月 __日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶 “ 六一 ” 。 6 月 1 日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。 下午：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒詩(shī)歌表演賽 （ 1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 （ 2）要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑大方。 美術(shù)比賽 （ 1）目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。 （ 2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置 “ 六一 ” 畫展。 講故事比賽 （ 1）目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的 ‘ 精神 ’ 面貌。 （ 2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié) 的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話準(zhǔn)確。 以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) （ 1）活動(dòng)目的 使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)； （ 2）活動(dòng)形式 8： 05——— 8： 50 家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)； 9： 00——— 11： 00 全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定 4 個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選 2 個(gè)， __月 __日開始到班主任那兒報(bào)名登記， __月 __日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)， 6 月 1 日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。 （ 3）游戲內(nèi)容及要求 A：快樂(lè)的小推車 目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛 “ 小推車 ” ，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。 B：采蓮忙 游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或 ‘ 媽媽 ’ ）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼 續(xù)前進(jìn)， ‘ 媽媽 ’ 先到終點(diǎn)者為勝。 C 親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。 D 企鵝運(yùn)蛋 游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或 ‘ 媽媽 ’ ）站在場(chǎng)地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或 ‘ 媽媽 ’ ）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間 1 分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。 我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與 下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。 2023 慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（篇 6） 這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 經(jīng)過(guò)開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ) “ 追求童年、追求歡樂(lè)、追求智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材料 ) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計(jì)劃第九周交 )，并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 “ 才藝 ” 。 各班做好班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。 4