兒童手工活動方案(9篇)-文庫吧資料
2025-04-05 13:27本頁面
【正文】 好，添畫眼睛，然后用彩筆進(jìn)行上色，涂色要均勻?！ ?2)用剪刀沿著所畫線條進(jìn)行剪裁，剪時要注意力道，不要把四肢剪斷了?！ 煟嚎蠢蠋熓掷镉幸粋€完整的紙杯，現(xiàn)在我要將它變成一只可愛的小青蛙， 仔細(xì)看老師是怎么做的。同時滲透環(huán)保教育) 二、教師示范設(shè)計制作?！ ⌒∨笥褌儯纯蠢蠋煱颜l請來啦?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)課時： 1課時 理論依據(jù)： 《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?！ 〖舻丁㈦p面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等?！ ◇w驗制作活動帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識?！ ∪藲猹劊簹g迎，最有人氣的作品。 意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣?！ ⌒“嘟M制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊） 大班組制作：機(jī)器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性?！ 〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策。 七、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。 三、活動地點： 幼兒園 四、活動對象： 全園孩子和家長 五、活動主題： 紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品?！ ∪藲猹劊簹g迎，最有人氣的作品?！ ∫馊お劊涸O(shè)計生動有趣，富有童趣?！ ⌒“嘟M制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊) 大班組制作：機(jī)器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性?！ 〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策?！ ∑摺⒒顒影才藕鸵螅骸 ⊥ㄟ^發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的x，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性?！ ∪⒒顒拥攸c：xx幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品?！ 』顒咏Y(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出?！ ?作品以家庭親子合作的形式制作。 蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角) 五、小結(jié) 看，現(xiàn)在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可開心了，直稱贊小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎?兒童手工活動方案3 一、活動主題： 變廢為寶 二、作品要求： 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了) 師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上) (哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1