大班手工活動方案策劃方案【5篇】-文庫吧資料
2024-09-02 16:44本頁面
【正文】 果真吸引了孩子們，他們圍在流程圖前，充滿好奇地邊研究，邊嘗試。 ) 師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧 ! 活動與體會： 在這次混班活動中，創(chuàng)設的環(huán)境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作，為了給孩子們創(chuàng)設一個有效的自主操作環(huán)境，教師們往往要花大量的時間和精力。 四 .欣賞評析： 師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦 !有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。選擇材料制作不一樣花型的花朵。 三、過程： ： 。 玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。 啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。 大班手工活動方案 3 一、目標： 引導幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。 三、結束部分 :教師講評幼兒制作情況 ,表揚敢于嘗試探索新方法的幼兒。(播放輕音樂 ) 教師鼓勵幼兒選用不同材料及不同的制作方法 ,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全 ,最后不要忘了系上彩帶。 發(fā)給幼兒足夠的制作材料及課本 ,參照課本第 28頁制作書簽 。 教師出示美麗的熱帶魚書簽 ,幼兒觀察討論其制作方法 ,然后教師講解示范熱帶魚書簽的制作方法 : ① 在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。 讓幼兒討論書簽的作用 ?(幼兒回答 ) 教師小結 :書簽能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁數(shù) ,對圖書起著一定的保護作用。 卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等 【活動過程】 一、開始部分 : 播放音樂 ,讓幼兒做動作進入美術室 ,組織幼兒坐好。 使幼兒了解書簽的作用 ,引導幼兒用多種方法制作書簽。懸掛起來。 集體展示作品，教師小結。 (1)幼兒沿直線見出花瓣。 (2)探索不同的分割涂色方式。 探索不同的分割方式，并運用對比色或漸進色均勻地涂色。 引導幼兒觀察紙杯
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