五十六朵花教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)少數(shù)民族，當(dāng)本地的漢族學(xué)生卻極少了解，透過本主題，讓學(xué)生通過視頻資料，走進(jìn)畬族，領(lǐng)路這個(gè)民族的美麗，從而關(guān)注、了解、尊重這個(gè)民族，對(duì)各少數(shù)民族的了解起到以點(diǎn)帶面的作用） 活動(dòng)五：感受畬漢友誼之花 結(jié)識(shí)畬族同學(xué) 學(xué)說畬族話】 了解畬族服飾 體驗(yàn)畬漢兩族學(xué)生相處點(diǎn)滴 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：把畬族學(xué)生請(qǐng)進(jìn)課堂，讓美麗的畬服展現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓畬家孩子親口教他們畬族話，與畬族同學(xué)交朋友。這些就是最生動(dòng)的課程，給與學(xué)生最深刻的體會(huì)。了解各民族，團(tuán)結(jié)各民族的口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中，從自己的身邊做起。） 活動(dòng)六：綻放56朵民族之花 結(jié)語： 涌動(dòng)真情，歌唱《愛我中華》。 （課件播放歌曲《愛我中華》） ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：與身邊的不同民族同學(xué)交朋友，了解、尊重他們的禮儀習(xí)俗，欣賞他們的風(fēng)土人情。升華為各族人民團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造錦繡中華。） 作業(yè)： 回家繼續(xù)編寫56個(gè)民族的`知識(shí)，做一張“民族風(fēng)情”手抄報(bào)，咱們下節(jié)課將舉行一次民族風(fēng)情展 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：作業(yè)應(yīng)具有拓展、延伸性。本課只是一個(gè)了解民族知識(shí)的起點(diǎn)。而了解民族知識(shí)的步伐正在邁開。） 板書： 五十六個(gè)民族五十六朵花 民居 服飾 歌舞 傳統(tǒng)節(jié)日 習(xí)俗禮儀 體育運(yùn)動(dòng) （設(shè)計(jì)意圖：精美、簡練的板書是必不可少的，本課的板書設(shè)計(jì)美觀、大方且切合文本，讓人過目難忘。）五十六朵花教學(xué)設(shè)計(jì)2 課題 第四單元五十六朵花 教學(xué)課時(shí) 6課時(shí) 第 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過聽、唱一組少數(shù)民族歌（樂）曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情 技能目標(biāo) 感受不同民族的音樂風(fēng)格?！ ≡诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在《我家門前有條河》的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作?！ ≈攸c(diǎn) 學(xué)唱歌曲《乃呦乃》《勇敢的鄂倫春》《保護(hù)小羊》 難點(diǎn) 用茶杯、碗、碟子準(zhǔn)確的演奏歌曲《乃呦乃》?！ ≌n前準(zhǔn)備 音樂掛圖 錄音機(jī) 電子琴 教學(xué)過程與方法 教學(xué)反思 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入 教師簡單介紹土家族小朋友的服飾、聚集地、生活習(xí)慣等民族風(fēng)情。 二、 范唱 要求學(xué)生安靜得聽，聽完后談一談自己對(duì)歌曲的感受，還可以評(píng)價(jià)一下教師的范唱。 三、 學(xué)唱歌曲 教師范唱或聽錄音，要求學(xué)生聆聽、記憶涂了顏色的小節(jié)。 教師范唱，請(qǐng)學(xué)生在有顏色的小節(jié)出拍手。教師范唱，學(xué)生在此小節(jié)處設(shè)計(jì)其它動(dòng)作。 學(xué)生跟教師分樂段模唱歌詞數(shù)遍。 學(xué)生完整的演唱歌曲。 請(qǐng)一位同學(xué)領(lǐng)唱、其他同學(xué)齊唱涂色小節(jié)?！ ?學(xué)生跟教師模唱歌譜，學(xué)生重點(diǎn)記憶涂色小節(jié)。 四、 課下活動(dòng) 同學(xué)們回家試著找可以發(fā)出do/mi/sol三個(gè)音的物體演奏這首歌曲。如：茶杯、碟子、碗或是在玻璃杯里裝上不等的水。下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們帶著所選擇的“樂器”來演奏這首歌曲?！ ?
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