八年級(jí)上語(yǔ)文20xx年實(shí)用教案模板五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么? 五、本課小結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們不僅明白了如今我們享有的許多東西是經(jīng)過(guò)前人長(zhǎng)期奮斗得來(lái)的，從而更加珍 惜今天的生活，培養(yǎng)向上的決心，還會(huì)為蘇珊?安東尼勇于斗爭(zhēng)，為了崇高目標(biāo)奮斗不息的精神所感動(dòng)。 六、個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì) 盡管已是21世紀(jì)，男女不平等的現(xiàn)象在某些地方和某些方面仍然存在著。在這種情況下，女生和男生應(yīng)該如何自處? 初中八年級(jí)語(yǔ)文教案2 《蘇州園林》 [教學(xué)目標(biāo)] 能力目標(biāo)：理解本文總說(shuō)和分說(shuō)的結(jié)構(gòu)及說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性。 情感目標(biāo)：了解蘇州園林的特點(diǎn)，領(lǐng)略我國(guó)江南第宅園林建筑的風(fēng)貌，從而得到美的享受并激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。 [重點(diǎn)、難點(diǎn)] 重點(diǎn)：理解說(shuō)明性文章的說(shuō)明方法和結(jié)構(gòu) 難點(diǎn)：文章語(yǔ)言的特點(diǎn)。 [教學(xué)法] 講述和問(wèn)答相結(jié)合 [教學(xué)途徑] 多媒體和黑板 [教學(xué)時(shí)數(shù)] 兩課時(shí)第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 首先。利用多媒體播放一些優(yōu)美的園林圖片并伴隨一些輕音樂，讓學(xué)生第一感受園林的美其次，引入本文，對(duì)作者進(jìn)行再次的介紹：葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他曾在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過(guò)書，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。20年代和30年代是他創(chuàng)作道路上的重要階段。這個(gè)時(shí)期他的作品很多，最有名的有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《葉圣陶全集》。本文是為攝影集《蘇州園林》寫的序，我們把它作為一篇說(shuō)明文來(lái)學(xué)習(xí)。它不僅介紹蘇州園林的特點(diǎn)，而且文字生動(dòng)、優(yōu)美，從寫作構(gòu)思到語(yǔ)言運(yùn)用都值得我們很好地學(xué)習(xí)。 二、整體把握 解決生僻字詞 在黑板上寫出課文中的生字詞，并讓學(xué)生朗誦出來(lái)[微軟中國(guó)2] ，如 軒(xuān)榭(xie) 丘壑(he) 嶙峋(lin xun) 鏤空(lou) 薔薇(qiang wei) 解決難理解字詞 先提問(wèn)學(xué)生，然后再一起進(jìn)行解釋，如 ①軒榭：軒，有窗戶的廊子或小屋。榭，建筑在臺(tái)上的房屋。 ②胸中有丘壑：意思是設(shè)計(jì)者和工匠師的胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。 ③嶙峋：枯瘦的樣
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