小學(xué)二年級語文課件：蜜蜂引路(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到養(yǎng)蜂人的事?！ ≌n文哪幾個自然段是寫蜜蜂引路這什事?(第二、三、四自然段) 按自然段讀課文，了解每個自然段的內(nèi)容?！ ∷摹W(xué)生質(zhì)疑，提出不懂的問題 五、寫字 出示“我會寫”中“附近、談、派、引、列、蜂、訝、敲” 引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的特征，想辦法記住這些字，找出難點字和書寫上應(yīng)該注意的問題?！ 〗處煼秾戨y點字，強調(diào)重點筆畫。如：談：右邊上面的“火”字一捺變成“點”。派：右邊不要寫成“瓜”字。 學(xué)生練寫，共同評議。優(yōu)秀作業(yè)展示?！ “鍟O(shè)計： 蜜蜂引路 yǐn sī p224。i t225。n qiāo jīng dǎo 引 路 莫 斯 科 派 人 談 天 敲 門 驚 訝 向 導(dǎo) 第二課時 一、激趣導(dǎo)入 今天，我們繼續(xù)學(xué)習第26課《蜜蜂引路》，請同學(xué)們認真看老師寫課題。師板書課題。 請大家注意：蜜蜂是一種小昆蟲，“蜜”和“蜂”兩個字都有蟲字旁?！耙笔莻€前鼻音?！ ≌l來領(lǐng)讀課題。大家一起來讀一讀?！ ≌l來說說“引路”是什么意思?(領(lǐng)路、帶路) 讀了課題，你想知道些什么? 二、復(fù)習字詞 學(xué)習課文之前，我們先來回顧一下上節(jié)課學(xué)過的生字和詞語?！ ∶鄯湟氛勌煳捎^察果然驚訝附近莫斯科 認讀詞語。(指名讀、齊讀)紅色字為本課生字，認讀生字?！ ∪?、學(xué)習課文 自讀課文，邊讀邊標出課文共有幾個自然段?！ ≈缸x第一自然段。你知道了什么?(時間、地點) 列寧和養(yǎng)蜂人的關(guān)系怎樣?你是怎么看出來的? 句子：當?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧
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