二年級(jí)語(yǔ)文課件：高爾基和他的兒子(編輯修改稿)
2025-04-05 06:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高爾基欣賞著這些美麗的花兒，心里有——(期待學(xué)生回答：說(shuō)不出的高興)。都會(huì)有哪些高興呢?我們幫他說(shuō)出來(lái)。 【投影出示】傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椤！ 熜〗Y(jié)：(板書(shū)：高爾基、賞花、得到) 四、學(xué)習(xí)書(shū)信，領(lǐng)悟“給予”： 過(guò)渡：高爾基看到這些美麗的花兒，除了心里有說(shuō)不出的高興，還有許許多多的感想，于是，他把這些感想寫(xiě)在信中，讓我們一起讀讀這封信?！ 就队俺鍪尽扛郀柣o兒子的信。(用書(shū)信的格式) 學(xué)生自由讀書(shū)信，指名讀?！ ∽x了信后有什么不理解的嗎?(指名)信中“要是你留給人們的都是美好的東西，那你的生活該多么愉快呀!”這句話你們都理解了嗎?“給予”了之后，兒子的生活會(huì)獲得哪些快樂(lè)呢?(學(xué)生自由回答)(板：、寫(xiě)信、明理) 其實(shí)你們想的也就是當(dāng)時(shí)高爾基兒子想的，讓我們把這些想法寫(xiě)下來(lái)告訴高爾基，好嗎? 五、體驗(yàn)習(xí)作，實(shí)踐“給予”： 小練筆，兩個(gè)話題，自選一個(gè)： (1)高爾基的兒子讀了爸爸的信之后，一定有許多的快樂(lè)，讓我們幫他寫(xiě)一封回信，把心中的快樂(lè)傳達(dá)給遠(yuǎn)方的爸爸?！ ?2)生活中，你也一定給予過(guò)別人美好的東西，當(dāng)時(shí)你的心情也一定非常得愉快，以“給予是一種快樂(lè)”為題，寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的情景和你的心情?！ ≈笇?dǎo)寫(xiě)字：基、妻、晃、陣、霞?！ 《昙?jí)語(yǔ)文課件篇二：《高爾基和他的兒子》 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情的朗讀課文，感受父子情深，積累語(yǔ)言?！ 〕醪蕉萌松目鞓?lè)在于付出的道理?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 朗讀課文，感受父子情深?！ 〕醪筋I(lǐng)悟“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的道理?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 初步領(lǐng)悟“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的
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