20xx年高爾基和他的兒子小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，“芳”是后鼻音。 結(jié)合課后習(xí)題3，進(jìn)行“讀一讀”的訓(xùn)練。 生再讀課文，教師行間巡視，相機(jī)指導(dǎo)。 學(xué)生輕聲齊讀課文。 四、指導(dǎo)寫(xiě)字 過(guò)渡：經(jīng)過(guò)課文的初讀、再讀，相信同學(xué)們畫(huà)出的生字字音一定能讀準(zhǔn)了，這些生字應(yīng)該怎樣正確書(shū)寫(xiě)呢? 提示“妻、瞧”二字的正確筆順，這兩個(gè)字筆畫(huà)繁多，書(shū)寫(xiě)時(shí)要學(xué)生注意字的形體須勻稱?！胺肌币⒁獍阎虚g一“橫”寫(xiě)長(zhǎng)一些?！靶馈笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，且左右相等。 學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、臨寫(xiě)。教師行間巡視，進(jìn)行輔導(dǎo)，提示寫(xiě)字姿勢(shì)。 五、作業(yè)： 練讀課文。 抄寫(xiě)生字和新詞。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：理解課文，理解高爾基給兒子信中話。 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生初步懂得人生快樂(lè)在于付出的道理。 一、復(fù)習(xí)檢查 出示生字卡片“妻、芳、欣、瞧、镢”，要求學(xué)生齊讀出正確讀音。 填空： xiu xin fang cha yan 養(yǎng)賞香紫紅 二、精讀課文，感悟整體 文中的兩位主人公分別是誰(shuí)?(明確：高爾基、他的兒子) 課文中講述了關(guān)于偉大作家高爾基與他的10歲兒子之間幾件生活小事。(明確是兩件生活小事：一是“栽花賞花”，二是“寫(xiě)信教子”) 哪些自然段講述第一件小事?(明確：第2~5自然段) 哪些自然段講述第二件小事?(明確：第6~9自然段) 三、學(xué)習(xí)第2~5自然段 學(xué)習(xí)第2自然段。 (1)指名朗讀。 (2)這一自然段交代了什么?(事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn))同學(xué)們具體談?wù)劇?有一年、意大利的一個(gè)小島) (3)學(xué)生試背誦。(這一自然段進(jìn)行了背景交代，簡(jiǎn)潔明了) 學(xué)習(xí)第3自然段。 (1)指名朗讀。 (2)提問(wèn)引讀：高爾基的兒子幾歲了?能不能將“只有”去掉換成“高爾基的兒子1
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