20xx年五年級語文工作計劃第二學(xué)期(編輯修改稿)
2025-04-05 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推薦一些文質(zhì)兼美的書籍?！ ?3)開展與讀書活動有關(guān)的系列活動，如《我與書的故事》、讀書后感?！ ∽x書統(tǒng)計活動，與家長共讀一本書并寫幾句讀后感，評選班級閱讀之星?！ 〖哟蠊旁娫~積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動?！ ∶刻煸缟?分鐘，每天晚上讀背一首古詩等?！ 〕瓿砂藗€園地的作文練習(xí)之外，進行擴展作文練習(xí)和日記的練習(xí),真正提高學(xué)生的寫作能力?！ 〖訌娞岣邔W(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進心，讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣?！ I造自主學(xué)習(xí)的情境。 重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對性地對重難點稍加點撥，攻破重難點。 為了加強學(xué)生的閱讀面、知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力，為其寫作積累素材，指導(dǎo)學(xué)生做課外閱讀讀物文摘卡。 重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法理解含義深刻的句子，要經(jīng)常給學(xué)生提供機會，練習(xí)分析作者的寫作目的，情感?！ ±^續(xù)對班里的朗讀情況加以重點指導(dǎo)，并且加強讀書的感情、聲音、速度的訓(xùn)練，以達到一定的要求?！ ≈匾曋攸c訓(xùn)練項目的訓(xùn)練?！ 【脑O(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量?！ 〈龠M學(xué)習(xí)方式的改變。 發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，即優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)?！ ∥?、班級活動安排?！ 」旁姳痴b活動(第一周) 我與書的故事征文比賽?！ ?第六周) 班級聽寫比賽?！ ?第十二周) 六、教學(xué)進度安排： 周次教學(xué)內(nèi)容備注一（~）竊讀記（3課時）小苗與大樹的對話（1課時）機動1課時詞語盤點1課時選讀課文（2課時） 一、 教材學(xué)情分析： 本冊課本著眼于兒童全面素質(zhì)的39。培養(yǎng)，著力于加強小學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?！ ”緝哉n本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(九)”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。
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