第二學(xué)期五年級德育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-15 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 搜集有關(guān)誠信的名言、格言、圖片十一月：第二期黑板報。十二月：加強(qiáng)冬季鍛煉，爭“運(yùn)動之星”。一月 ：學(xué)校、年級、班級德育工作總結(jié)制定寒假計(jì)劃，布置寒假工作五年級德育工作計(jì)劃20092010學(xué)第二學(xué)期小張各莊中心小學(xué)第三篇：20132014學(xué)年第二學(xué)期五年級德育工作計(jì)劃20132014學(xué)年第二學(xué)期五年級德育工作計(jì)劃楊永靜一、指導(dǎo)思想：以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會為方向，結(jié)合本校的具體情況，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級活動，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。二、班級概況和工作目標(biāo)：本班的每個孩子,活潑可愛,其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓同學(xué)們健康成長。同時配合好少先隊(duì)的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。與科任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。三、具體工作措施：(1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強(qiáng)對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。(3)認(rèn)真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使學(xué)生在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“三禮”養(yǎng)成教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。結(jié)合學(xué)校組織的各種活動，鍛煉學(xué)生的體格，注重學(xué)生的全面發(fā)展。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，從小做起，從自己做起，關(guān)注學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。文體衛(wèi)生方面(1)做好古詩韻律操和少年拳，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。(2)結(jié)合具體情況對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭取在這半年有好的成績。勞動教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動，結(jié)合本學(xué)期中的各個節(jié)日，鍛煉學(xué)生的自我動手能力。四、班隊(duì)活動安排：建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。對學(xué)生進(jìn)行劃分的學(xué)習(xí)小組，每組一名組長，每兩周評比最佳學(xué)習(xí)小組。每周的作文評比活動，評選“優(yōu)秀作文”“創(chuàng)意作文”，并全班進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。書法、手抄報評比活動，由學(xué)生投票評選，評比優(yōu)秀獎和進(jìn)步獎。繼續(xù)推薦學(xué)生課余時間觀看《變形記》、《一站到底》節(jié)目，并每兩周舉辦一次觀后交流會。繼續(xù)上學(xué)期每三周一次的“小小辯論會”活動，提前告訴學(xué)生辯題，進(jìn)行收集資料，提高語言交流、習(xí)作能力的培養(yǎng)。第四篇：五年級班主任德育工作計(jì)劃2013—2014第二學(xué)期五 年級三班德育工作計(jì)劃（2013—— 2014 學(xué)第 二學(xué)期）本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(三)班班主任，我將傾注了自己的全部的精
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