20xx年蘇教版桂花雨四年級語文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文意，體會文章中優(yōu)美語句對表達(dá)情感的作用。 教學(xué)時間：兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、激趣導(dǎo)入 ：童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的回憶。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇回憶童年生活的文章。(板書課題) 。 ：讀了課題，你有問題要問嗎? (學(xué)生自由提出疑問) 二、初讀課文，感知內(nèi)容 ，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確、讀通順。 。 (l)請學(xué)生選讀感興趣的段落。 (2)說說課文主要寫了一件什么事? (3)提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)交流、討論。 三、細(xì)讀課文，探究解疑 引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)探究以下問題。 1.“我”為什么喜歡桂花? ①從文中找出“我”喜歡桂花的句子讀一讀，說說“我”為什么喜歡桂花。 ②有感情地朗讀這些句子，在讀中理解，讀中感悟。 。 (l)為什么說搖花對“我”來說是件大事?(理解“總是”) (2)畫出“我”搖桂花的句子。
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