【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演奏的初步技能,提高音樂(lè)感受與鑒賞能力,了解一些簡(jiǎn)單樂(lè)理知識(shí)。 2、過(guò)程...
2025-10-26 17:00
【總結(jié)】 語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)蓮說(shuō)》教案 導(dǎo)入新課 同學(xué)們,水陸草木之花,可愛(ài)的有很多很多,你喜歡哪一種呢?為什么喜歡它呢?說(shuō)說(shuō)看。(學(xué)生眾說(shuō)紛紜)有人說(shuō),喜歡花的人,都有一顆善良的心。我很欣慰今天看到了...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案(人教版)001教學(xué)目標(biāo)一、整體感知課文,理清文章脈絡(luò);二、體會(huì)作者在文章中表達(dá)的感情;三、領(lǐng)會(huì)課文按空間順序安排材料的寫(xiě)法;學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn),具體、真切、生動(dòng)地描寫(xiě)事物。教學(xué)重點(diǎn)1、要求學(xué)生掌握本文的寫(xiě)景的筆法,了解寫(xiě)景的基本原則和常用手法;2、從語(yǔ)言入手理解課文中的寫(xiě)景和抒
2025-10-28 09:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版七年級(jí)同步授課語(yǔ)文推薦教案 備教案過(guò)程是一種艱苦的復(fù)雜的腦力勞動(dòng)過(guò)程。知識(shí)的發(fā)展、教育對(duì)象的變化、教學(xué)效益要求的提高,使作為一種藝術(shù)創(chuàng)造和再創(chuàng)造的備課是...
2025-04-15 00:48
【總結(jié)】快樂(lè)探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語(yǔ)言。哪些句子適合用下列語(yǔ)氣來(lái)朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語(yǔ)氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語(yǔ)氣平緩,
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】新課程同步學(xué)習(xí)與探究參考答案 語(yǔ) 文(七年級(jí)下冊(cè))第一單元1 從百草園到三味書(shū)屋〔自主性探究〕1.略?。玻隆。常龠@里指秘密。②少有人來(lái)。③形容人聲喧鬧。鼎沸,本意是鍋里的水燒開(kāi)了,發(fā)出聲響?。矗冻ㄏκ啊贰∩⑽摹≈軜?shù)人 文學(xué) 思想 革命 《吶喊》 《彷徨》5.記敘了作者在百草園游戲和在三味書(shū)屋讀書(shū)的情景?!。叮N看法:一種認(rèn)為是對(duì)比關(guān)系,用百草園自
2025-06-09 21:31
【總結(jié)】1人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《全程伴讀》(書(shū)稿)第一單元單元聚焦本單元為成長(zhǎng)足跡單元,共五篇課文。其中《從百草園到三味書(shū)屋》記錄著作者童年的游戲到長(zhǎng)大讀書(shū)的過(guò)程,表現(xiàn)了那種熱愛(ài)大自然,追求自由快樂(lè)的兒童心理;《爸爸的花兒落了》寫(xiě)的是作者父親突然去世時(shí)突感長(zhǎng)大成人的生活故事,表達(dá)出一份厚重的父女深情;《丑小鴨》以童話(huà)的形式,讓讀者從中體味成長(zhǎng)歷程中的
2025-10-28 06:04
【總結(jié)】第一單元四時(shí)的魅力1春精彩開(kāi)篇詞飽受?chē)?yán)冬寒冷的人們最渴望春回大地,因?yàn)榇禾熳尨笞匀簧鷻C(jī)勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當(dāng)春回大地時(shí),人們往往情不自禁地吟詩(shī)作賦。唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)下了《春夜喜雨》:?好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。?韓愈在《早春》中說(shuō):?天街小雨潤(rùn)如酥
2025-10-28 02:05
【總結(jié)】第五單元·單元練習(xí)A卷(滿(mǎn)分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。(23分)1.選出加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)()A.亙(gan)古剔透(tī)步履(lǚ)B.吞噬(sì)鎧(kǎi)甲佇(zhù)立C.粗獷(guǎng)舷(
2024-11-28 23:07
【總結(jié)】分式一、設(shè)計(jì)思路:以實(shí)際問(wèn)題情境引出,再通過(guò)學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學(xué)生體會(huì)到分式來(lái)源于實(shí)際,并通過(guò)合作討論得出分式何時(shí)有意義、沒(méi)意義、何時(shí)值為零,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來(lái)源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個(gè)教學(xué)過(guò)程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】-1-2020年上期七年級(jí)語(yǔ)文教案(全期)編輯:清江中學(xué)朱孝榮1、石榴備課時(shí)間執(zhí)教時(shí)間~17教案總序號(hào):1、2教學(xué)設(shè)計(jì)《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學(xué)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在熟練誦讀全文的基礎(chǔ)上,用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式分析石榴的形象(特征),領(lǐng)會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情,進(jìn)而體會(huì)作者借對(duì)石榴的
2025-08-13 11:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)教案 語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是我...
2025-04-15 04:05
【總結(jié)】第一篇:2011年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(范文) 2011年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 又是一年春來(lái)到柳絮紛飛新燕忙。迎著春天的暖陽(yáng),我們耕耘于三尺講臺(tái),播撒新的希望。 一、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的...
2025-10-16 13:23
【總結(jié)】第一篇:新人教版2017春語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)生字詞 新版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字詞(第一部分) 第一單元 一、看拼音寫(xiě)字 yuánxūndiànjīxuǎnpìnyáoyán ()()()()(zhò...
2025-10-16 10:12
【總結(jié)】第一篇:2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案人教版 導(dǎo)語(yǔ):許多人只需要再多支持一分鐘,多做一次努力,就能反敗為勝。成功招攬成功,失敗招攬失敗。以下小編為大家介紹2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案人...
2024-11-15 23:26