20xx聲聲慢北師大版初二上冊語文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:40 本頁面
【文章內容簡介】 李清照既失望又擔心，怕丈夫長此以往,才思枯竭。趙明誠為了讓愛妻放心，當然也懷有我堂堂大丈夫豈能須眉輸于巾幗的念頭，便閉門謝客,苦思三日,先成詞50首,又選出20首加以精雕細刻,再把李清照剛寄給他的《醉花陰》重抄之后混雜其中。然后置辦酒宴,特邀好友們來對這些詞做些評價,并再加以精選。酒過三巡,眾人傳閱罷這21首詞。商議畢,便推舉某名士講評。該名士抽出其中一首詞,捻須夸贊道:“老兄真是奇才!雖說你的詩詞大多平庸,但這一首確是沙里淘金、絕妙好詞!其中有一句,真堪稱千古絕唱,定將流芳百世?？上部少R啊!”那趙明誠一瞧,乃是《醉花陰》，陡然紅了臉,躬身一揖到地,喃喃道:“慚愧呀,慚愧!鄙人豈敢貪天之功。實話相告,此首《醉花陰》乃內人清照所作。我不該心懷忌妒,移花接木,做出東施效顰之舉,以致貽笑大方……” 《醉花陰》是一首絕妙好詞!而我們今天要賞讀的《聲聲慢》也是一首流芳百世的詞作。它的影響不止于中國,還漂向了國外…… 二：先比較,完成整體誦讀,整體感知。 找一個學生誦讀克洛岱的《絕望》。(讀得別扭,只因寫得別扭_確實遠不如中國古詩詞的音韻) 然后全班齊背(學生已會背)李清照的《聲聲慢》。 問：1 這兩首詩都表達了什么樣的情感? 明確：痛苦、絕望、(至)愁 (“至”字空出) 2這兩首詩詞表達的情感是相同的，但表達的方式(或抒情的方式)很不相同。能說說有什么不同嗎? 明確：《絕望》直露，號叫，直抒胸臆，聲嘶力竭。未選取任何意象。 《聲聲慢》較為含蓄,多避免直接抒情,借事借景抒情,講究言外之意,言外之旨，講究意象的選擇，含蓄蘊藉…… 小結：改寫的詩，完全拋開了原作所有的自然意象而只剩下抽象概念的聲嘶力竭的吶喊，顯得直白淺露，并顯得情感“泛濫成災”。盡管痛苦絕望的情感(愁緒)是相同的，但已面目全非了。倘若李清照知道了，一定不會承認這是自己作品的改寫。 三：一般地說，詩歌講究含蓄蘊藉，講究把所要表達的情感藝術地表達出來。《聲聲慢》里詞人要表達的情感是愁(痛苦、絕望)，這在詞里也有極明確、極直接的表達。 3 這是詞里的哪一句? 明確：最末一句。 師結：這句也算得上是此詞的關鍵句、主旨句。這一“愁”字算得上此詞的詞眼。 (需要插入背景――了解詞人滿腹愁緒的原因) 4從某種意義上說,詩是意象的藝術。為寫“愁”，詞人主要選取了哪些意象? 學生齊找—— 秋風，淡酒，征雁，黃花，梧桐，細雨。 5這些意象是如何體現(xiàn)出“愁”來的? 學生作答—— 秋風：秋風砭骨,天寒心冷。 淡酒：舉杯澆愁愁更愁,酒入愁腸化作“傷心”淚。 雁：相思，想丈夫，丈夫已逝，飄零金陵。人不如雁! 黃花：繁盛，無心賞，無人一起賞。 (人)：襯人憔悴，不止是“為伊(丈夫)消得人憔悴”，還有家亡，國破呢。 梧桐、細雨：“噼哩啪啦，雖細不斷，落在葉上，打在心上......(梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。_溫庭筠《更漏子》) 小結：風寒心冷,酒難澆愁。風送雁聲,、黃花又引發(fā)詞人“人歸落雁后,思發(fā)在花前”的感傷。后又以梧桐、細雨渲染,這份愁思已濃得化不開。這些有著深厚文化底蘊的意象，把詞人的愁形象化了，具體化了，生動化了，比之克洛岱聲嘶力竭的吶喊，能帶給人更多的藝術想象、藝術享受! 6為了寫“愁”，詞人巧妙地擷取了人生歲月里的一個小小時段，這個時段從何時起，又到何時止? 學生齊答：早晨(起床),傍晚?__黃昏(采用糾錯學習法——我覺得該從早晨開始,有道理嗎?) 師問：怎么看的出是早晨? 明確：學生難答時，作提示“乍暖還寒”。 設疑引導學生辯識：不同版本：教材作“晚”字 上海辭書出版社出版的《唐宋詞鑒賞辭典》作“曉”字，哪個恰切?為什么? (討論：不求一致，但求自圓其說) 師個人認為：“乍暖還寒”表明是“晨”。下片有“黃昏”，上片當有與之對應的時間，“晚”則重復，“曉”則呼應。古人有早晨飲酒的習俗(扶頭酒)。若是“曉”，則從早到晚，詞人“傻愣愣”守著窗子，捱至天黑，加重加深了愁苦的表達! 7這首詞中,有一句形式很特別,同學們注意
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