六國論教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 宜（應該）然（）以地事（）秦此言得（）之（）
終繼（）五國遷滅（）與（）嬴而不助五國義（堅守正義，名作動詞）不賂秦始（）速（招致，動詞）禍焉后秦擊趙者再（）
李牧連卻（）之洎（）牧以讒誅革滅（）殆（）盡
智力（）孤危誠（）不得已向使（）三國名愛其地
刺客不行（）勝負之數(shù)（命運），存亡之理（）當（）與秦相較（），或未易量（）
（2）文段分析：①這兩段文字是怎樣圍繞中心論點展開論述的？
明確：以歷史事實論證中心論點，分別從“賂者”和“不賂者”兩方面進行論述。
?、谟靡痪湓捀爬ǖ?自然段的中心意思？
明確：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?br /> ?、郾径卧鯓诱撌鲑T秦的危害？主要運用了什么論證方法？
明確：本節(jié)先總述秦國在攻取之外，接受韓、魏、楚獻地的情況：“小則獲邑，大則得城”，后用比較的方法，指出秦受賂所得比戰(zhàn)勝所得要大百倍，而三國賂秦所失比戰(zhàn)敗所失也要大百倍，可見賂秦帶來的損失之大。再具體形象地描述賂秦者是怎樣陷入“力虧”的境地“今日割五城，明日割十城”，寫“奉之彌繁”“得一夕安寢”以后，秦兵又至的逼人情勢，這樣就自然地引出結(jié)論，揭示以地事秦的`危害和必然后果。對比論證的方法。
?、鼙径蔚闹行膬?nèi)容，印證了第一自然段中的哪一句話？
明確：賂秦而力虧，破滅之道也。
?、莸谒亩沃心囊痪湓捘軌蚋爬R國滅亡的原因？
明確：“與嬴而不助五國也?！?br /> ?、拊嚤容^燕趙兩國的相同點與不同點。
明確：共同點——形勢環(huán)境相同，處秦革滅殆盡之際。
軍事策略相同，能守其土，義不賂秦。
不同點——對抗秦國的方式不同
燕太子丹招募荊軻刺秦王招致禍患。
趙因李牧被讒言所害自毀長城。
?、哒堈页龅谝欢沃信c本段意思吻合的一句話。
明確：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完?！?br /> ?、嘧詈笠痪湓捲谌闹杏惺裁醋饔?？
明確：用“向使”引起假設，總結(jié)六國情況，使論證更加深入全面，中心論點更加鮮明有力，同時又為下文進一步假設作鋪墊，從反面將論證推進一層。
七、作業(yè)：背誦第14自然段，能默寫并翻譯
第二課時
一、檢查背誦
二、文本研讀
研讀第三部分
?。?）重要詞句：
封（）天下之謀臣禮（）天下之奇才并力西向（）則吾恐秦人食之（結(jié)構(gòu)助詞，無實義）不得下咽（）也日（）削月（）割
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