凡卡結(jié)尾創(chuàng)新思維教學(xué)案例-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知道信是凡卡寫的。 師：你聽得真認(rèn)真。就由你來給補(bǔ)充一下，好嗎？ 生：好的。我想郵差認(rèn)識(shí)老板阿里亞希涅，而且跟他的一個(gè)伙計(jì)很熟。從他那兒，知道了很多有關(guān)凡卡的事。所以，他拆開信，從信的內(nèi)容上他猜想這個(gè)伊凡茹科夫可能就是凡卡。于是就將信交給了那個(gè)伙計(jì)，讓他把信轉(zhuǎn)交給了凡卡。 師：你講得很合情合理?？蓱z的小凡卡為此又遭到了老板的一頓毒打，他怎么能吃得消呢？我想，我們在座的每一位同學(xué)在傷心、難過之余，一定想讓他能盡早擺脫困境，讓我們一同為他出出主意。 生１：如果小凡卡是由于沒有鞋、又怕冷而不能逃走的話，又怕 而不能逃走的話，他可以偷或做雙鞋。，并且等天氣暖和后再機(jī)走。 生２：小凡卡可以偷偷到送信的馬車上盜走，反正，郵差整日醉醺醺的，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。 生３：也可以這樣，哀求郵差，千萬找到爺爺，并給他捎個(gè)信，讓爺爺快點(diǎn)兒來接他* 師：你們的辦法都很可取，希望你們的主意能給
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