【總結】那片綠綠的爬山虎?興慶區(qū)通西小學馬立冬那片綠綠的爬山虎學一學課文誦讀討論交流理解課文讀一讀一幅畫像推薦刪掉詞語融洽黃昏余暉楷模k3i讀一讀ji4nc0qi4sh1nh&nhu9學一學
2024-12-12 20:46
【總結】馬立冬興慶區(qū)通西小學葉圣陶簡介作家肖復興簡介進入題板書:句子葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢?請同學們速讀2、3、4小節(jié)??匆豢?,議一議!
【總結】第一篇:那片綠綠的爬山虎總結稿 ,這是什么?誰能加上好聽的詞? ,我們在第幾課認識過爬山虎?題目叫做——爬山虎的腳。還記得其中描寫這郁郁蔥蔥爬山虎的句子嗎?誰來起個頭?這篇文章的作者-------...
2024-11-14 23:13
【總結】第一篇:《那片綠綠的爬山虎》教學設計 品味人品感受作品 ——《那片綠綠的爬山虎》教學設計 【教材解讀】 《那片綠綠的爬山虎》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第七組“成長的故事”專題中...
2024-11-10 01:42
【總結】第一篇:《那片綠綠的爬山虎》教學反思 《那片綠綠的爬山虎》教學反思 濰坊市昌樂育才雙語學校滕海青 《那片綠綠的爬山虎》一文,寫的是著名作家肖復興回憶少年時代葉圣陶先生為“我”修改作文,并邀請“我...
2024-11-10 01:18
【總結】第一篇:26那片綠綠的爬山虎(教案) 26那片綠綠的爬山虎 ,會寫13個生字。正確讀寫“推薦、規(guī)范、刪掉、眼簾”等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。,抓住關鍵詞句體會課文中含...
2024-11-10 00:36
【總結】《那片綠綠的爬山虎》評課稿 今天我聽了潘老師執(zhí)教的《那片綠綠的爬山虎》,讓我深深的感受到,以學生為本的新理念,在整堂課的教學中,教師以學生的好學為中心,真正落實學生的主體地位,一切為了學生,高度...
2024-12-03 04:28
【總結】第一篇:《那片綠綠的爬山虎》教學設計 《那片綠綠的爬山虎》教學設計 【教材分析】 這篇課文選自人教版小學語文四年級上冊第七單元,這一單元以“成長的故事”為專題,體驗成長的快樂。四年級的學生在成長...
2024-11-10 01:31
【總結】第一篇:《那片綠綠的爬山虎》評課 《那片綠綠的爬山虎》評課王喬優(yōu)點: 1、教學設計環(huán)節(jié)完整,重難點突出。教學層次特別清楚。通過讀理解其深刻含義,突破難點。 2、目標定位準確。 3、注重學習方法...
2024-11-10 00:58
【總結】第一篇:26那片綠綠的爬山虎說課稿 26.《那片綠綠的爬山虎》 第二課時說課稿 各位評委、各位老師: 你們好!我叫阿麗騰桑,是和靜縣第四中學的一名雙語教師。此時我身后這美麗的景致便是今天我要說...
2024-11-10 00:51
【總結】第一篇:《那片綠綠的爬山虎》教學設計。 一、學習目標: 1、認識7個生字,會寫13個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的語句。學...
2024-11-10 01:37
【總結】第一篇:那片綠綠的爬山虎的教案 《那片綠綠的爬山虎》 第一課時 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,書寫生字、詞語。 2、理清課文思路,理解“我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改...
2024-11-14 23:10
【總結】第一篇:那片綠綠的爬山虎教學反思 《那片綠綠的爬山虎》教學反思 我們常說學習是一個師生共同成長過程,評價一節(jié)好課的最重要的標準是什么那就是看學生從這節(jié)課里學會了什么從本節(jié)課看,教師教會學生的是品詞...
2024-11-14 23:14
【總結】第一篇:那片綠綠的爬山虎教學過程 那片綠綠的爬山虎 教學過程: 課前與學生做猜謎游戲:猜謎語 一、題目導入,扣題最后一個謎語——爬山虎指導寫“爬山虎” 爬山虎圖片展示,學生說話:()的爬山虎...
2024-11-14 23:16
【總結】第一篇:《那片綠綠的爬山虎》觀課報告 《那片綠綠的爬山虎》觀課報告 前言:下面是小編整理的那片綠綠的爬山虎觀課報告,歡迎大家閱讀! “那片綠綠的爬山虎”磨課終于畫上了句號。在這一時期的備課、磨課...