【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學(xué)上冊《搭積木》教案 方法。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 -p78(20以內(nèi)數(shù)的不進位加法和不退位減法)教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合搭積木等活動,進一步體會簡單的加減法的實際意義。 2.使學(xué)生根據(jù)11至...
2024-11-12 22:25
【總結(jié)】讀一讀平平搭積木這些都給誰住呢沒有還有一間啊很多píngpingdājīmùhěnduōzhèxiēméiyǒudōugěishuízh
2024-11-29 08:01
【總結(jié)】平平,平平,這些房子都給誰?。科狡?,平平,這些房子都給誰???一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平,平平,這些房子都給誰住?一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平,平平,還有一間呢?還有一間啊,
2025-06-15 21:22
【總結(jié)】《平平搭積木》小學(xué)語文說課稿 一、說教材 《平平搭積木》是小學(xué)語文一年級上冊第5單元中的一篇課文。課文采用兒歌的體裁,講述平平用積木搭了四間房子,分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住,還...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】平平搭積木人教課標(biāo)版小學(xué)語文一年級上冊平平搭積木讀一讀學(xué)一學(xué)圖片欣賞讀一讀平平搭積木這些都給誰住呢沒有還有一間啊很多píngpingdājīmùhěn
2024-11-29 07:33
【總結(jié)】平搭間這些都住呢啊沒很pínɡdājiānzhèxiēdōuzhùneaméihěnjiān一間房zhèxiē這些dōu都zh
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】平平搭積木dājī搭(搭積木)(搭房子)答(回答)(答題)jiān四間房子zhèxiēméi這些沒有nea呢啊很多很多我會讀dōuzh
【總結(jié)】鐵鎖關(guān)小學(xué)趙春花平搭間這些都住呢書啊沒很業(yè)本業(yè)本平書讀讀說說:很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很綠很綠的樹很紅很紅的(花)很(長)很(長)的路
2024-11-23 12:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊搭積木教案 搭積木 執(zhí)教者: 執(zhí)教班級:一年(2)班 教學(xué)內(nèi)容:北師大小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元《加與減 (二)》P77-78搭積木教學(xué)目標(biāo): 1、借助熟悉的物體...
2024-10-23 11:39
【總結(jié)】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進一步體會加減法的含義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。2.通過情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計算,體會計算的多樣化。教學(xué)重、難點:由搭積木來體會加減法的含義,進一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟:
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學(xué)上冊《搭積木》教案 一年級數(shù)學(xué)上冊《搭積木》教案 教學(xué)目標(biāo):、進一步體會加減法的實際意義。 2、理解20以內(nèi)數(shù)的不進位加法和不退位減法的算法,并能進行正確的計算。 3、能運用...
2024-10-11 11:26
2024-11-29 23:11
【總結(jié)】第一篇:13《平平搭積木》-教學(xué)教案 1、能認識11個生字;能正確書寫“平”字。 2、能在教師指導(dǎo)下正確、流利的朗讀課文。能讀好問句。 3、通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會平平關(guān)心他人的美好心靈,初步建立...
2024-10-13 17:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能認識“平、搭、間、這、住、很”6個生字;能正確書寫“平”字,認識一個偏旁——雙立人。 2、能在教師指導(dǎo)下...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平平搭積木》教學(xué)雜談 朗讀訓(xùn)練缺乏朗讀指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,進行朗讀訓(xùn)練這已經(jīng)是教師的共識了。但是,我們卻經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)教師在學(xué)生朗讀之前,只是說我們要帶著怎樣的...
2025-04-05 12:27