大班簡單好上的公開課有哪些-(編輯修改稿)
2025-04-05 07:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，自主探究陀螺的制作過程?！ ∽⒁猓骸 、艈l(fā)幼兒運用各種顏色大膽進(jìn)行裝飾，畫出不同圖案，設(shè)計不同造型。 ?、普覝?zhǔn)中心點，注意掌握重心?！ ∪?、陀螺擂臺賽───引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗，體驗成功的喜悅（拍攝此過程） ，誰的陀螺轉(zhuǎn)動時間長？ ?。簽槭裁赐勇蒽o止時能看見幾種色彩？轉(zhuǎn)動起來就不見了呢？ 活動延伸： 運用硬紙板和火柴棒試著把陀螺制成三角形、正方形等，看它們能否轉(zhuǎn)動起來。好玩的空氣 活動目標(biāo)： 感知空氣是沒有顏色、沒有味道、看不見摸不著的特點，知道我們周圍到處都有空氣?！ ∧苓\用多種感官動手動腦學(xué)習(xí)探索空氣的簡單方法。激發(fā)幼兒探索欲望，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)實驗的興趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識?！ 』顒訙?zhǔn)備： 玻璃杯、玻璃缸、毛巾、背景音樂、袋子、氣球 活動過程： （一）魔術(shù)導(dǎo)入。 教師：小朋友們好，今天老師要變個魔術(shù)，你們想不想看?。磕切⊙劬梢醋屑?xì)了！ 教師：這是什么？（毛巾）是干的還是濕的呢？來，小朋友用手摸一摸。是什么樣的毛巾啊？是塊干毛巾?！ 〗處煟哼@是什么呀？（杯子）老師現(xiàn)在要把毛巾放到杯子里面，然后把杯子直直地倒放在水里，你們猜一猜毛巾會不會濕？（請你說一說） 教師：那我們?nèi)〕鰜砜匆豢矗瑵窳藳]有呢？小朋友用手摸一摸，濕了沒呀？（沒有）咦，真奇怪，毛巾明明是放在水里的，卻沒有濕，是不是很神奇呢？ （二）引出空氣原理?！ 〗處煟豪蠋熢賮碜円粋€魔術(shù)，這是什么？（毛巾）這是什么？（杯子）我們也要把毛巾放進(jìn)杯子里面，這次老師是斜斜地放進(jìn)水里，小朋友仔細(xì)觀察哦?？匆豢磿l(fā)生什么現(xiàn)象。（氣泡產(chǎn)生）小朋友，猜一猜毛巾有沒有濕呢？（請你說說看） 教師：到底毛巾濕了沒有？讓我們?nèi)〕鰜砜匆豢?，我用手扭一扭，濕了沒有？（濕了
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