聲音的變化的教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2025-04-05 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離不開聲音；通過學(xué)生模仿聲音讓學(xué)生更直觀的接觸聲音。） （二）聽聽固體、液體、氣體發(fā)出的聲音。 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生用各種方法使物體發(fā)聲?！ 。?）你能用桌子上的不同物體發(fā)出不同的聲音嗎？我們分組來玩玩，在玩的過程中要想辦法讓它們發(fā)出不同的聲音來?！ 。?）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)?！ 。?）匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（邊說邊做） ?。?）小組活動(dòng)給聲音分類?！ 〗處焻⑴c小組活動(dòng)：聲音分別是由哪些物體發(fā)出的呢？它們有什么共同的特征？液體、固體、氣體 （6）匯報(bào)，小結(jié)：沒有物體就沒有聲音 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：經(jīng)歷使固體、液體、氣體發(fā)出聲音的設(shè)計(jì)和觀察過程，鼓勵(lì)學(xué)生采取多種方法對(duì)各種物體產(chǎn)生的聲音進(jìn)行觀察
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