雪地里的小畫家教學(xué)設(shè)計(jì)(精選4篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，來了（），來了（），還來了（）?！ ?．我想問問小畫家們，你們都畫了什么呀？指名：你是哪個(gè)小畫家？你畫了什么？為什么呢？他們畫的畫亂了，請(qǐng)把相應(yīng)的圖片貼在黑板上?！ ?．小畫家們真能干，畫出了一幅這么美的畫。誰(shuí)能來美美地讀一讀）讀讀：小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。（評(píng)價(jià)：我仿佛看到了那彎彎的月牙，紅紅的楓葉啦。我還看到有的小朋友被這畫都陶醉了，搖頭晃腦起來了。）男女生比賽讀一讀，看誰(shuí)讀得更美！再齊讀?！ ?．這些小畫家可真了不起??！他們跟我們平時(shí)畫畫可不一樣。我們畫畫是用什么的？不過，你們要是知道它們是怎么畫成這幅畫的，你就會(huì)覺得它們更了不起了。（指名說）說說看，你從哪個(gè)詞看出來的？ 它們是怎么畫的嗎？再次齊讀 7．齊讀：小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫?！ ?．雪地上，可真熱鬧?。≌l(shuí)都想大顯身手，展現(xiàn)一下自己最拿手的本領(lǐng)。可是，你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒來呀？呈現(xiàn)句子：青蛙為什么沒參加？（齊讀）小青蛙，你怎么能在家里睡覺呢？（冬眠） 9．齊讀：呈現(xiàn)句子：青蛙為什么沒參加？它在洞里睡著啦?！ ∧阒肋€有哪些動(dòng)物不能來參加畫畫嗎？（蛇，刺猬，北極熊。） 1學(xué)了今天的課文，我們就知道啦，原來，冬天的時(shí)候，有些動(dòng)物是需要冬眠的?！ ?讓我們?cè)賮砻烂赖佚R讀課文，會(huì)背的背誦?！ ∷?、寫字“幾、用” 剛馬上進(jìn)入我們的寫字環(huán)節(jié)，我們活動(dòng)一下手指和身體，（課間操）?！ ?zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)看大屏幕，這兩個(gè)字有什么相似的地方。（第一筆都是豎撇。）你要提醒大家在書寫時(shí)注意什么？先來說說“幾”，你想提醒大家什么？ ?。?）幾：觀察筆順，書空。筆畫越少的字越難寫，請(qǐng)你睜大眼睛看仔細(xì)，一共兩筆，豎撇，頓要下，這個(gè)字要瘦?！皫住焙汀皟骸弊霰容^。同時(shí)出示“兒”?！ 。?）觀察“用”在田字格中的位置，指出豎的位置?！ 坝谩保河^察筆順，書空。教師范寫，注意在田字格中的位置。半包圍結(jié)構(gòu)，寫得寬，立在田字格中央，兩橫長(zhǎng)短一樣，靠近橫中線，一豎豎在豎中央。（讓學(xué)生說出要注意的地方）兩小等號(hào)中間站。給“用”組詞?！ ∮^察筆順，書空?！ 〗處煼秾憽！ ∽杂删毩?xí)?！ ≌故局v評(píng)再自主練習(xí)?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) 1．把課文有感情地讀給爸爸媽媽聽。 2．想一想，還有哪些小動(dòng)物也能在雪地里畫畫，它們能畫什么？誰(shuí)又沒來參加這次活動(dòng)呢？模仿詩(shī)歌寫寫吧！ 《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“魚”字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“蟲、目”?！ ≌_流利地朗讀課文。背誦課文。 理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這4種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)生字，朗讀、背誦課文?！ ±斫鈩?dòng)物爪子的特點(diǎn)，青蛙冬眠的特點(diǎn)?！ 〗叹邷?zhǔn)備： CAI課件、對(duì)比圖片、動(dòng)物的腳與梅花等圖片、生字卡片。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生質(zhì)疑?！ 「枨鷮?dǎo)入。（欣賞《可愛的動(dòng)物》，學(xué)生可隨著音樂聲，自由做動(dòng)作。） 師：冬天到了，下了一場(chǎng)雪，有些可愛的小動(dòng)物不怕冷，紛紛來到了雪地上當(dāng)起小畫家。（今天，我們要學(xué)習(xí)一篇課文《雪地里的小畫家》）他們畫的畫是什么樣的？讀了課文，你們就明白了?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)語(yǔ)的語(yǔ)言親切而又簡(jiǎn)單，一開始就讓學(xué)生隨著音樂進(jìn)入一個(gè)“有聲有色”的動(dòng)物樂園中學(xué)習(xí)。使學(xué)生不僅能明白本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望?！俊 《?、層層遞進(jìn)，引導(dǎo)初讀 自讀課文：請(qǐng)小朋友們自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ≡僮x課文：課文一共有六句話
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