理想的風箏教案(編輯修改稿)
2025-04-05 06:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習提示中提出的問題和自己的疑問。 2．組內(nèi)交流，如意見不一致，展開討論。 3．班上匯報?！ 。?）為什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到劉老師？ ?。?）劉老師在課上講課和在課下放風箏的情景之間有什么關(guān)系？ ?。?）結(jié)尾句“他一定依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠展示生命的頑強和對生活的
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