部編版語文四年級下冊期末復習：課文回歸(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:26 本頁面
【文章內容簡介】 歌的含義的基礎上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫。要熟練掌握所要背誦的詩句，注意疏通文意，理解課文，抓首字，加強背誦。1．唐代盧綸的《塞下曲》月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。后兩句寫將軍準備追敵的場面，氣勢不凡?！坝麑⑤p騎逐”，將軍發(fā)現敵軍潛逃，要率領輕裝騎兵去追擊；不僅僅因為輕騎快捷，同時也顯示出了一種高度的自信。當勇士們列隊準備出發(fā)時，一場紛紛揚揚的大雪下了起來，雖然站立不過片刻，剎那間弓刀上卻落滿了雪花。遮掩了他們武器的寒光。他們就像一支支即將離弦的箭，雖然尚未出發(fā)，卻滿懷著必勝的信心?！ ∽詈笠痪洹按笱M弓刀”是嚴寒景象的描寫，突出表達了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。2．天行健，君子以自強不息，語出《易傳》中的《象傳》。意思是：宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。3．“學習不怕根底淺，只要邁步總不遲”的意思是：學習不怕基礎差，只要開始努力學習就不算晚?！案诇\”比喻基礎差?！斑~步”指開始努力學習，在學習上向邁進。4．本句是艾青所說，原句：詩是人類向未來寄發(fā)的信息；詩給人類以朝向理想的勇氣。判斷正誤。7. 從《宿新市徐公店》一詩中的“新綠”“未成陰”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。（ ）8. 《鄉(xiāng)下人家》一文按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序進行交叉描寫。 （ ）9. 《貓》一文中，作者在寫貓性格古怪時，將看似矛盾的事情一一列出，使貓的性格鮮明生動起來。 （ ）10. “有志不在年高”的意思是有志向的人不是年紀大的人。（ ）11. 黃繼光的事跡發(fā)生在抗美援朝時期。（ ）12. 《芙蓉樓送辛漸》這首詩寫離愁別緒，滿含悲憤幽怨之情。（ ）13. 《巨人的花園》一文告訴我們：快樂應當和大家分享。（ ）【答案】7. √ 8. √ 9. √ 10. 11. √ 12. 13. √【解析】【7題詳解】本題考查學生對古詩的理解。《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里的作品，內容是：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象?！?題詳解】本題考查學生對課文內容的理解?！多l(xiāng)下人家》通過描寫鄉(xiāng)村房前屋的空間順序后和春夏秋三個季節(jié)及白天、傍晚和夜晚的獨特迷人的景色，展現了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情?！?題詳解】本題考查學生對課文內容的理解。《貓》這篇課文描寫了貓的性格，并寫了滿月小貓的可愛，表達了作者對貓的喜愛之情，課文分為兩部分：先講貓的性格古怪，從三方面加以具體說明。第一方面寫貓既老實，又貪玩，既貪玩又盡職；第二方面寫貓高興時溫柔可親，不高興時一聲不吭；第三方面寫貓既膽小又勇猛。作者將看似矛盾的事情一一列出，使貓的性格鮮明生動起來。【10題詳解】本題考查學生對句子的理解?！坝兄静辉谀旮摺币馑际侵改贻p人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。也指只要有志向，歲數大了，也可以干出一番事業(yè)。由此可知，題干說法錯誤?！?1題詳解】本題考查學生對課文內容的理解?？姑涝瘧?zhàn)爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所景仰，他的英雄事跡為人們所傳頌?！?2題詳解】本題考查學生對古詩的理解?！盾饺貥撬托翝u》是唐代詩人王昌齡的作品，內容是：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。這是一首送別詩。詩的構思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之情；后兩句自比冰壺，表達自己開郎胸懷和堅強性格。全詩即景生情，寓情于景，含蓄蘊藉，韻味無窮。由此可知，題干中“滿含悲憤幽怨之情”說法錯誤?！?3題詳解】本題考查學生對課文內容的理解?！毒奕说幕▓@》講述了巨人擁有一座非常美麗的花園，但自私的他卻不準任何人進入，即使是天真無邪的小孩子也一樣。失去了孩童稚真笑語的花園變得不再美麗，鳥兒不再歌唱，花兒不再綻放，春天不再光臨，冰雪封凍了整座花園。有天，由于孩童的再度來到，春天的美景又重現花園，觸動了巨人的心，也讓巨人不再自私。文章告訴我們：快樂應當和大家分享。14. 文學常識填空。1．讀了《鄉(xiāng)下人家》一文，我了解了_____的鄉(xiāng)村生活和_____的鄉(xiāng)下人家。2．動物是我們人類的朋友，老舍為我們刻畫了性格_____的貓和_____的母雞；在豐子愷筆下， 我們看到了一只_____的白鵝。
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