部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【答案】 (1). 肝 (2). 肝臟 (3). 稈 (4). 麥稈 (5). 俏 (6). 俏麗 (7). 悄 (8). 悄悄 (9). 哺 (10). 哺育 (11). 鋪 (12). 鋪開【解析】【分析】【詳解】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累換偏旁偏旁組新字，再組詞即可。如：給“桿”換成月字旁變成“肝”，組成“肝臟”。還可以通過換偏旁變成“竿”、“稈”等?！跋笨梢該Q偏旁變成新字“銷”、“俏”、“悄”等。“捕”可以換偏旁變成新字“哺”、“鋪”、“浦”等。15. 照樣子，在下面的括號(hào)里恰當(dāng)?shù)靥顚懞袆?dòng)物名稱的三字詞語(yǔ)。例：我的鄰居張大爺真是個(gè)一毛不拔的（鐵公雞）。（1）爺爺在工廠里是默默工作的（ ），任勞任怨，從不叫苦。（2）暴雨中，忘記帶傘的他被淋成了（ ）。（3）他是匹（ ），跑起來總是不知疲倦。（4）他像個(gè)（ ），大家說什么他都點(diǎn)頭說好好好。（5）這家公司曾經(jīng)是本省建筑行業(yè)的（ ）。【答案】 (1). 老黃牛 (2). 落湯雞 (3). 千里馬 (4). 應(yīng)聲蟲 (5). 領(lǐng)頭羊【解析】【分析】【詳解】本題考查了慣用語(yǔ)。慣用語(yǔ)是一種習(xí)用的固定的詞組，既有三音節(jié)為主的固定格式，又有比較靈活的結(jié)構(gòu)和強(qiáng)烈的修辭色彩。它通過比喻等方法而獲得修辭轉(zhuǎn)義。平時(shí)注意多積累。老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。落湯雞：落水或者渾身濕透的雞。比喻渾身濕透或名利受到極大損失的人千里馬：原指善跑的駿馬，可以日行千里?，F(xiàn)在常用來比喻人才；特指有才華的青少年。 應(yīng)聲蟲：指的是生活中一種人，缺乏主見，總是隨聲附和別人，或者對(duì)上級(jí)唯唯諾諾。領(lǐng)頭羊：團(tuán)體中起主導(dǎo)作用的人，帶領(lǐng)大家干工作的帶頭人。16. 按要求完成句子練習(xí)。（1）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改成陳述句） _________________________（2）說它老實(shí)吧，它的確真的有時(shí)候很乖。（修改病句） _________________________【答案】 (1). 說它貪玩吧，的確是啊，要不不會(huì)一天一夜不回家。 (2). 說它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。說它老實(shí)吧，它有時(shí)候真的很乖?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語(yǔ)氣詞；最后，問號(hào)變句號(hào)。即：說它貪玩吧，的確是啊，要不不會(huì)一天一夜不回家。（2）這道題考查學(xué)生修改病句的能力，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語(yǔ)序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。本題“的確”和“真的”重復(fù)，刪掉“真的”。“的確”、“真的”和“有時(shí)候”語(yǔ)序混亂，應(yīng)該調(diào)換其位置。17. 品讀句子，完成練習(xí)。（1）它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。①句中冒號(hào)的作用是____________________。②句中“蹭”意思是___________。為什么用“蹭”，而不用“擦、抓、碰”？原因是_________________。③“小梅花”指的是_____________，這里運(yùn)用了________的修辭手法，從“小梅花”我體會(huì)到作者_(dá)_____________之情。（2）譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。①“譬如”是_______的意思，用“譬如……”這句話_________描寫鵝的吃相。②
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