部編版語文四年級下冊第四單元測試卷(解析版)-閱讀頁
2025-04-05 06:17本頁面
【正文】 句中冒號的作用是舉事例說明貓的溫柔可親這一特點(diǎn)，表示提示下文。“蹭”的意思是輕輕地磨擦，在這里作者用“蹭”而不用“摩擦、抓、碰”的原因是：因?yàn)椤安洹钡母杏X很輕、很溫柔，有撒嬌和耍賴的意思，顯得貓很親近人。③文中的“在稿紙上踩印幾朵小梅花”這句話是一個(gè)比喻句。因?yàn)槊坊ㄓ形鍌€(gè)花瓣，貓有五個(gè)腳趾，它的腳印和梅花的形狀很相似。這表達(dá)了作家老舍爺爺喜愛貓的思想感情。③從“飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。課內(nèi)閱讀。（ ）在院里，（ ）在院外，它（ ）挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。18. 按原文填空。（ ）——（ ）20. 畫“ ”的句子是______句，起到了___________的作用。 【答案】18. 不論 還是 總是 或是 19. (1). 警戒警告 (2). 警告警戒 20. (1). 過渡 (2). 承上啟下 21. (1). 母雞作為母親的盡職盡責(zé) (2). 責(zé)任心【解析】【分析】【18題詳解】本題考查對課文內(nèi)容的識記，注意關(guān)鍵字形的正確書寫?！?9題詳解】本題主要考查對近義詞的辨析能力。文中警戒和警告都有一個(gè)警字，據(jù)此可以推測出他們意思相近。【21題詳解】本題考查的是對文章的概括和分析，由文段內(nèi)容概括可以得出，短文主要敘述了母雞作為母親的盡職盡責(zé)。蝸牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。總之，它給人的印象就是慢吞吞和反應(yīng)遲鈍?？墒?，沒想到它們只是碰了碰菜葉就把頭掉轉(zhuǎn)開來。我生氣地走開了。咦！這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊缺了一塊兒。不久，菜葉全被蝸牛吃光了。就在它們走動的時(shí)候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱資料，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，可以幫助蝸牛爬行。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，慢條斯理地吃了起來。真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密?。?2. 分別填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢. 狼吞虎咽 目不轉(zhuǎn)睛 B. 目不轉(zhuǎn)睛 狼吞虎咽C. 聚精會神 心甘情愿 D. 狼吞虎咽 聚精會神23. 結(jié)合文章內(nèi)容，下列說法正確一項(xiàng)是（ ?。〢. 蝸牛的觸角有嘴巴的功能。C. 蝸牛身后的黏糊糊的東西是它的排泄物。24. 下列對文章主要內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（ ?。〢. 文章主要寫關(guān)于蝸牛的秘密的往事。C. 文章主要寫“我”通過認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛非常有趣。25. 從作者發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的過程中，你得到了怎樣的啟發(fā)？______________________________【答案】22. B 23. C 24. D 25. 只要我們做生活的有心人，就會有所發(fā)現(xiàn)。題目：我的動物朋友要求：寫自己熟悉的一個(gè)動物，從幾個(gè)方面介紹它的特點(diǎn)?！敬鸢浮糠段模何业膭游锱笥盐议|蜜，小狗貝貝。調(diào)皮、搗蛋，在它那可愛的外表下有一顆頑皮的心。貝貝賊兮兮的溜過去，只聽見砰的一聲，盤子摔了，肉也掉到了地下?？汕?，媽媽正好趕了過來，只看見我在那收拾碎盤子，認(rèn)定了是我干的，用她那惡狠狠的眼神瞪著我，好像在說我不給我個(gè)解釋沒完。當(dāng)我扭回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神比剛才更加犀利了，生氣的跟我說：“就是你干的吧！如果不是的說，剛才為什么要躲我，不是心虛是什么？”完了，完了，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！唉！我遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥，我又替貝貝背了一個(gè)黑鍋！“貝貝你看我不把你揍成狗肉干”貝貝看我臉色不太好，就連忙跑了。過了一會兒，我的氣消的差不多了，貝貝小心翼翼的走了過來?？吹剿@萌樣，誰又忍心指責(zé)它呢！貝貝，我最好的朋友！【解析】【分析】【詳解】本題考查命題作文。選擇自己喜歡且了解的小動物去寫。寫時(shí)要注意先通過一個(gè)中心句點(diǎn)明小動物的特點(diǎn)，然后再圍繞這個(gè)中心句進(jìn)行生動細(xì)致的描寫。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔骰驍M人的修辭手法會使小動物的外形特征更加形象、生動。③總結(jié)全文，表達(dá)你對小動物的喜愛之
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