【總結(jié)】 第一講 人口增長、人口分布與合理容量 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 。 。 。 。 :結(jié)合人口統(tǒng)計(jì)圖表材料,綜合分析人口增長特點(diǎn)、人口問題及解決措施。 :結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】第三章全球氣壓帶和風(fēng)帶的形成、分布與移動第5課自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換必修Ⅰ考點(diǎn)1氣壓帶風(fēng)帶的形成第一步:“冷熱不均使其動”。地表性質(zhì)均一,地球不自轉(zhuǎn)的情況下,在極地與赤道之間形成單圈閉合環(huán)流,如下圖所示:
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因、季節(jié)移動規(guī)律。氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:①________________的大氣運(yùn)動,它反映了大氣運(yùn)動長時(shí)期的②________狀態(tài)。(2)成因:③________的緯度差異,
2024-12-09 00:08
【總結(jié)】 第三講 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例 細(xì)化課標(biāo) 探究線索 素養(yǎng)要求 。 。 。 :結(jié)合區(qū)域定位,熟知資源調(diào)配的調(diào)入?yún)^(qū)、調(diào)出區(qū)和沿線的環(huán)境特征。 :結(jié)合資源調(diào)配工程建設(shè),綜...
2025-04-05 05:23
【總結(jié)】 第一講 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 細(xì)化課標(biāo) 探究線索 素養(yǎng)要求 。 。 :結(jié)合區(qū)域地圖,定位區(qū)域地理位置,分析區(qū)域環(huán)境特征。 :抓住區(qū)域環(huán)境特征,分析環(huán)境要素之...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo),氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因與季節(jié)移動規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運(yùn)動②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運(yùn)動,在高低
2024-12-03 09:02
【總結(jié)】 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,分析常見氣象災(zāi)害的形成原因、產(chǎn)生的危害及采取的防御措施。 ,分析常見地質(zhì)災(zāi)害的成因和采取的防御措施。 ,闡述主要自然災(zāi)害的分布規(guī)律。 :結(jié)合區(qū)域分布圖,判斷分析...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】第一篇:第2節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶 【教學(xué)目標(biāo)】 ,掌握全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及季節(jié)移動規(guī)律;指導(dǎo)學(xué)生繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,從中分析大氣運(yùn)動的規(guī)律性,并培養(yǎng)和提高學(xué)生繪...
2024-11-14 22:17
2025-04-05 06:14
【總結(jié)】專題一新聞閱讀新聞?lì)愇谋練v年來在課標(biāo)全國卷中沒有出現(xiàn)過,但它屬于實(shí)用類文本閱讀的一種,在考綱中有規(guī)定,因此設(shè)計(jì)本專題。了解新聞的文體特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),才能更迅速地讀懂文本。因此本專題從了解新聞的文體特點(diǎn)入手,點(diǎn)撥閱讀技巧,教考生快速讀文,準(zhǔn)確做題,然后在突破時(shí)以省市卷和模擬題為例題樣本,突顯新聞文本的文體特點(diǎn),重點(diǎn)涉及了
2024-11-26 21:05
【總結(jié)】 第1講 植被與土壤 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,識別主要植被、土壤類型,說明植被、土壤與地理環(huán)境的關(guān)系。 ,分析主要植被、土壤類型的分布、氣候特征和植被、土壤的特征。 ,說明土壤的形成...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】專題二傳記閱讀傳記屬于寫人記事文本,類似于小說文本,有專家認(rèn)為傳記就是“真實(shí)的小說”,因此本專題重點(diǎn)突破傳記不同于小說的地方。本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,依據(jù)文體特點(diǎn),從明事、知人、辨法、察情以及選擇題等五個(gè)方面突破,至于“語句賞析”和“句段作用”兩個(gè)考點(diǎn)同小說的“理解賞析語句”與“分析情節(jié)作用”類似,不再涉
2024-11-26 23:03
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶的形成大氣環(huán)流(全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶的形成重要概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動,通稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流(全球性的
2024-11-18 14:42
【總結(jié)】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第2章第二節(jié)《氣壓帶和風(fēng)帶》教案一、課標(biāo)解析課標(biāo):繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。理解氣壓帶、風(fēng)帶的形成,掌握近地面氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律;重點(diǎn)理解海陸分布、地形起伏等因素對氣壓帶和分帶分布的影響;重點(diǎn)掌握影響氣候的五大因素和世界主要?dú)夂虻奶攸c(diǎn)、分布狀況,并能夠
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶●從容說課主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風(fēng)帶對氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關(guān)鍵作用,是承前啟后的紐帶,教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:①氣壓帶和風(fēng)帶的分布是基礎(chǔ)知識,重點(diǎn)介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運(yùn)動——風(fēng)”等知識的延伸、綜合和運(yùn)用,也是學(xué)
2024-11-30 03:44