【文章內容簡介】 過幾天送柴去。初冬一天的下午，父親來了，他趕著牛車，拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來的，他沒力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學，幫助我把車卸了，父親蹲在 墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。 ?卸完車，父親讓我跟他到鎮(zhèn)上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來了。 ?到鎮(zhèn)上的貨站，賣了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了，我說去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說不用，一會兒就到家了，他把賣草穗的18元錢全給了我，又從青棉襖里襟的兜子里，掏出一個小布包，里面是21元錢，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地 給我攢下的，不要跟別人說。我的心蒼涼而沉重，有說不出的酸楚，我把父親送出小鎮(zhèn)，過 了白水橋，就是通往家鄉(xiāng)的山路了。?父親站住了，他說：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭！”父親說這話的時候并沒有看我。說罷，他轉過身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。 ?寒冬的風呼呼地刮動著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風，吃力地往前走。我望著他一步步走遠，后來我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個黑點兒，一會兒融進蒼茫的暮 色里了。 ?我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花。父親臨近生命的大限，而我這顆渴望開花結果的小花，要生存下去，在沒有父親這座山的護佑下，景況該是何等的艱難！?不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。 ?父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風霜浪打，可在漫長的求索旅途上，眼前總有個影子，耳邊總有個聲音對我說：“天生我才必有用”，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地 向著心中的目標遠行。 ?生活不辜負我，我終于實現(xiàn)了用文字鑄造事業(yè)的夢想。?今天，父親入夢，勾起了我點點滴滴的憶念?？筛赣H留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的。而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影！5．文章父親的背影讓我感動，文章敘述了四次背影，請根據(jù)內容填寫： 身著黑衣的背影_______________記憶中的背影。6．文章第⑤段的“我在那邊還種地”一句在文中有何作用，請簡要分析。7．請結合語境，對下列句子作簡要賞析。（1）我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花。（2）“而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影”，你是如何理解“踉蹌而凄寒”的？8．簡要說說文中的父親是一位什么樣的父親？9．本文與朱自清先生寫的《背影》有許多相通之處，請根據(jù)要求填空。（每個空格填寫不得超過4個字）從主題上都是寫_____________；從敘述的先后順序上都運用了_____________；都運用了_____________作為敘事線索；語言上都很_____________。一、【2020年中考山東日照卷】閱讀下面文字，完成下面小題。美瓷不碎劉心武①朋友許君熱愛陶藝，他在經(jīng)營一家業(yè)務興旺的企業(yè)之余，于京郊開辦了一所完全不以贏利為目的的樂陶園，常約些同好在那里弄埴燒陶。燒出來的陶瓷作品若有神來之筆，他就得意地舉辦內部展覽，和來賓們交流陶藝心得，也兼山南海北地神侃。每每盡歡而散時，已月成金鉤，蛙聲一片。②許君和他的朋友們燒制陶瓷作品追求的是自得其樂。作品出爐后如果覺得不滿意，就馬上搗碎；如果凸現(xiàn)個性，靈氣四射，則自己先欣賞一番，再招呼他人一起轉著圈地欣賞點評。雖說是不以贏利為目的，但有來賓實在喜歡，提出要付款買下，有的作品也就那樣被請走。付款的原則據(jù)說是隨意，但我目睹了幾次那樣的“隨意”，買方若是企業(yè)家或演藝界大腕，那付出的數(shù)目，像我這樣的人，是無論如何也“隨意”不起的。③那天，許君又來電話約我去他的樂陶園。我說實在有事，去不了。什么事那么要緊？他一再問我，還是希望我去，因為他們幾個陶藝發(fā)燒友新創(chuàng)作了一批作品，有幾件實在不必謙虛，可以用“美輪美奐”來形容，我若不去先睹為快，會是很大的“審美損失”。我告訴他，是我捐助的一個窮鄉(xiāng)僻壤的小學生，來我家了，現(xiàn)在家里就我跟他，難道我?guī)?？他可是一點陶藝的概念也沒有啊。許君說沒概念更好，他來，對我們來說，多一雙特別的眼睛，對他來說，則眼睛里會多裝一些東西，豈不兩下里都有趣？就這樣，我?guī)墙袧娡薜男W生到醫(yī)院檢查完身體，就直奔京郊的樂陶園而去。④到了樂陶園，許君和一群熟朋友都對我和潑娃表示歡迎。許君拍拍潑娃的肩膀笑著說：“你怎么一點也不潑辣？還是等一會兒才暴露你的真面目？”我?guī)椭忉專骸八忍觳蛔?。當?shù)仫L俗，怕是養(yǎng)不活的孩子，就故意給取個活不活無所謂的名字，舍娃，丟娃，潑娃，一個村里總有幾個?！痹S君給他一塊巧克力，讓他別客氣，可樂、雪碧隨便喝，也可以到處走動觀看，但囑咐他千萬不能動手摩挲任何東西。⑤我觀覽完許君他們的杰作，就跟他們一起到院子里的大楊樹下，坐到休閑椅上喝咖啡，神侃。正當我們言談甚歡時，忽然聽到那邊屋子里“咣啷啷”一陣刺耳的聲響傳來。我立刻跳起來，氣急敗壞地沖進屋里，果不其然，是潑娃把展示柜上的一件作品弄倒在地摔得粉碎！許君和別的朋友也都進了屋，一瞬間，我看見潑娃的臉紅得像團火，而許君的臉白得像塊冰。我不知該用什么話重責潑娃。潑娃兩眼噙著厚淚，跟我說：“那……實在太奇了，就像我們村里老得動彈不得，求人別殺它的黃牛的眼睛……我心里不落忍，就伸手摸它，讓它別怕，有人疼它……”我們一群大人全都愣住了，那件作品的外在形態(tài)并非黃牛，我們剛才哄然叫妙，這個說有米開朗琪羅般的悲劇情調，那個說大有令人遍體清涼的禪意……但誰也沒能像潑娃那樣進入到審美的最高層次！許君一把將潑娃攬進了懷里，我和別的朋友不由地鼓起掌來。⑥那件美瓷沒有碎，它永存于潑娃心中，而且連同潑娃那出自淳樸胸臆的審美評語，將永遠鮮活地珍藏在我、許君及在場的朋友們的心里。（選自劉心武作品集《心靈體操》，有刪改）1．下列對文章相關內容和寫法的分析，不正確的一項是（ ）A．第②段寫瓷器被“請走”時連用三個“隨意”，用語詼諧，寫出“我”的感受，突出瓷器精美，價格不菲。B．文章注重前后照應，如“但囑咐他千萬不能動手摩挲任何東西”與后文“我心里不落忍，就伸手摸它”相照應。C．第⑤段寫聽完潑娃的話后“我們一群大人全都愣住了”，表現(xiàn)出“我們”的驚訝和對潑娃摔碎瓷器的憤怒。D．題目意蘊豐富，既指美瓷完整地永存于潑娃的心里，又指美瓷和潑娃的審美評語永遠珍藏在“我”和友人的心里。2．第③段寫許君一再邀請“我”去樂陶園賞瓷有何作用？3．請賞析文中畫線的句子。我看見潑娃的臉紅得像團火，而許君的臉白得像塊冰。4．為什么說潑娃的審美是最高層次？請簡要分析。二、【2019年中考四川遂寧卷】閱讀《月亮村的月亮》，完成下列各題，月亮村的月亮吳小軍①月亮三年沒回他那粵北深山里的家了，他已經(jīng)在鄰近深圳的一個小縣城安了家，實現(xiàn)了進城的夢想。前幾天突然接到村民小組長從家鄉(xiāng)的縣城打來的電話，說他爸有些不得勁了。月亮決定，趁著中秋請假回一趟，把母親去世后一直不肯離開村子的老父親接過去住。要不，還真拿不準啥時才回家。②一跨上山坳，他就真切地想起了老人講的月亮村的名是怎么來的了。真是好大