高中語文必修三蜀道難教案(編輯修改稿)
2025-04-05 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結合）黃鶴不得過 猿猱愁攀援 （虛寫映襯，夸張）在嶺上盤桓曲折，手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長嘆 （細節(jié)描寫，神情、動作）總結第1段：一嘆 高危（2） 學習第二段：疏通字詞，理解文意。行走在蜀道上，不但路途難走，而且環(huán)境也影響人的情緒。詩人給這個“畏途”營造怎樣的氣氛？①“但見悲鳥號古木，又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”使人聞聲失色，渲染旅愁和蜀道上悲涼荒寂凄清的環(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之難。寫法：烘托、渲染（以景襯情）小結：從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。②“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。”夸飾山峰之高、絕壁之險由靜而動③
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