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正文內(nèi)容

安徽省六安市第二中學(xué)20xx屆高三第四次月考語文試題解析(教師版)(編輯修改稿)

2025-04-05 06:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果也有人愿意(與我)同享這種樂趣,那么我則非常感激并且把它奉獻(xiàn)出來,怎么敢專享這種樂趣呢?”閱讀下面這首宋詞,完成后面的題。(8分)昭君怨詠荷上雨楊萬里午夢(mèng)扁舟花底,香滿西湖煙水。急雨打篷聲,夢(mèng)初驚。卻是池荷跳雨,散了真珠還聚。聚作水銀窩,泛青波。8.這首詞的動(dòng)詞使用得生動(dòng)別致,請(qǐng)以“跳”字為例分析說明。(4分)9.整首詞中,詩人的心理發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)【答案】8.“跳”就是“跳動(dòng)、跳躍”之意。雨點(diǎn)在荷葉上快速跳躍,一方面有力襯托了雨勢(shì)之急;另一方面是運(yùn)用擬人的手法,把雨打荷葉的情景描寫得繪聲繪色,生動(dòng)別致。9.開始詩人夢(mèng)中泛舟,看滿湖煙雨,聞陣陣幽香,因而沉醉其中;忽然急雨襲來,敲打船篷,使詩人午夢(mèng)驚醒;詩人醒來眼前卻出現(xiàn)了“荷葉跳珠”“水銀流瀉”等更加美妙的境界,欣喜之情又油然而生?!窘馕觥?.試題分析:本題考查煉字技巧。答題思路:先點(diǎn)明該字,題干中已經(jīng)給出可以省略這一步,比如本題;然后解釋該字的意思;接著代入句中分析效果。本題考查煉字技巧。答題思路:先點(diǎn)明該字,題干中已經(jīng)給出可以省略這一步,比如本題;然后解釋該字的意思;接著代入句中分析效果。考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的語言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。9.試題分析:上片寫夢(mèng)中泛舟西湖花底,驟雨打篷,從夢(mèng)中驚醒。“午夢(mèng)扁舟花底,香滿西湖煙水。”“扁舟”,小船;花底,花下。詞人午睡,夢(mèng)中駕著小船在西湖荷花之下泛游,煙霧繚繞的水面上荷花的香味四溢。這兩句寫的雖是夢(mèng)境,但形象逼真,如同一幅絕妙的水墨畫,淡筆素描,勾勒出湖面勝景的一個(gè)輪廓,呈現(xiàn)在讀者面前?!凹庇甏蚺衤?,夢(mèng)初驚。”突然,一陣暴雨擊打船篷的聲音,把他從夢(mèng)中驚醒,一瞬間,先前的扁舟、荷花、煙水頓時(shí)消失,可以想見,詞人此時(shí)對(duì)夢(mèng)境還有些留戀,對(duì)雨聲打斷他的美夢(mèng)不無遺憾。下片寫醒來所見景物,與先前的夢(mèng)境相映成趣?!皡s是池荷跳雨,散了真珠還聚。”“卻是”二字,承上啟下,把夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)串在一起。原來,先前夢(mèng)中聽到的“急雨打篷聲”,睜眼一看,是雨點(diǎn)落在門前池塘中的荷葉發(fā)出的聲音?!疤弊终f明雨下得很急,與上片的“打”字相呼應(yīng)。雨珠在荷葉上活蹦亂跳,形同一粒粒的珍珠,“珠珠”被雨點(diǎn)擊散,又重新聚合,因此說“散了……還聚”,若不是觀察仔細(xì),是很難提煉出這樣的佳句來的?!熬圩魉y窩,瀉清波?!薄八y”二字作比喻,形象地寫出水珠在荷葉上滾動(dòng)聚合的狀貌。這兩句是說,雨點(diǎn)聚多了,聚成水銀般的一窩,此時(shí)葉面無法承受它的重量,葉上的積水便瀉入池中。“跳”、“散”、“聚”、“瀉”,四個(gè)動(dòng)詞連用,把雨打荷葉,荷葉面上水珠滾動(dòng),周而復(fù)始的情景寫得活靈活現(xiàn)。本詞構(gòu)思巧妙,意境新穎,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)對(duì)照寫來,曲折而有層次,極富變化,細(xì)細(xì)品味,似乎看到晶瑩璀燦的珍珠在碧綠的“盤”中滾動(dòng);似乎嗅到荷花的陣陣幽香,有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力??键c(diǎn):評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答,如兩題都答,則按甲題計(jì)分) (6分)甲: , 。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。 , 。 , 。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行并序》)乙:1. ,塞上風(fēng)云接地陰。(杜甫《秋興八首》其一)2.人生如夢(mèng), 。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)3. ,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》其一)4.天下云集響應(yīng), 。(賈誼《過秦論》)5.故知一死生為虛誕, 。(王羲之《蘭亭集序》)6.芳與澤其雜糅兮, 。(屈原《離騷》)【答案】甲:繞樹三匝,何枝何依,山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心。乙:(1)江間波浪兼天涌 (2)唯見江心秋月白(3)一尊還酹江月 (4)授之書而習(xí)其句讀者(5)曖曖遠(yuǎn)人村 (6)天下云集響應(yīng)【解析】試題分析:注意重點(diǎn)字的寫法。如:“匝”、“?!薄ⅰ?哺”、“唯”、“酹”等。每句1分,句中有誤該句不得分。考點(diǎn): 默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。三、(24分)閱讀下面的文字,完成后面的題。你不信任我[俄]格戈林出租車把我載到一所大樓前。“勞駕,”我對(duì)司機(jī)說,“別關(guān)計(jì)價(jià)器。我到公司里去去就回來,然后我們?cè)俪伴_?!彼緳C(jī)不滿地皺了皺眉?!耙苍S,先結(jié)賬不是更好嗎?”他問?!安徊?,我還要繼續(xù)坐您的車呢,”我說,“瞧您,不信任我嗎?您想我會(huì)溜掉?”“我什么也沒想,”司機(jī)說,“什么樣的乘客都有嘛,有人會(huì)溜,有人不會(huì)……”“哎,就是說,您還是認(rèn)為我可能會(huì)溜?那好……我把我的帽子押在您這兒?!薄澳f哪兒去了!”司機(jī)生氣道,“我要您的帽子干嗎?我信任您……您把公文包留下再走。”“啊,什么?”我冒火了,“行啊,我把我的公文包留下。只是您要允許我記下您的車牌號(hào)碼?!薄澳@是干嗎?”司機(jī)皺起了眉頭,“不信任我嗎?您想我會(huì)開車溜掉?”“我什么也沒想,”我說,“什么樣的司機(jī)都有嘛,有人喜歡帽子,有人喜歡公文包?!薄鞍?,說什么呢!”司機(jī)說,“那好,把我的車號(hào)記下吧:MT-40-20。不過您得先讓我看看,公文包里都有些什么?!薄斑@是干嗎?”“免得過后說不清楚。”“看吧。”我沒好氣地說,“喏,里邊有文件,書,電動(dòng)剃須刀。”“剃須刀是完好的還是壞的?”“怎么會(huì)是壞的呢?現(xiàn)在還能用?!薄笆裁唇小F(xiàn)在’呢?我可不打算在這兒測(cè)試?!薄罢l知道您?”我冷笑一聲,“您的胡子還沒刮呢,臉有點(diǎn)浮腫,眼睛是淡色的,左頰上有個(gè)瘤……”“在記我的外貌嗎?”司機(jī)兇巴巴地說,“那好!我也不會(huì)忘記您的!蒜頭鼻子,圓眼睛,兩只耳朵不對(duì)稱……左邊有顆鑲牙……”“好,既然事情發(fā)展到了這一步,”我也兇巴巴地說,“干脆就來正式的!這是我的證件:身份證、通行證、結(jié)婚證。拿去吧!要知道,您可是在和一個(gè)正派人打交道。把您的證件也給我!”“給!”他說,“這是駕駛證、工會(huì)證……”“身份證當(dāng)然是沒有啦!”我指出?!皼]有?!?他答道,“好,沒什么,必要時(shí)警察會(huì)找到您的!”“必要時(shí)您也會(huì)被傳喚的……”“萬一出事,您觸犯的是刑法第144條!”“而您觸犯的將是第147條第2款?!彼貞?yīng)道。我們惡狠狠地直瞪著對(duì)方?!奥犖艺f,”我突然改口道,“您不覺得害臊嗎?”“您呢?”“我為我們兩個(gè)感到害臊!”我說。“我也是!”他說著垂下了眼睛,“收回您的證件吧……”“您也收回您的……”“請(qǐng)把您的公文包拿去……”“謝謝!”我說,“我會(huì)把您的車號(hào)忘掉的:MT-40-20。”“讓我們都忘了吧!”他說。我們親熱地相互拍拍肩?!拔以趺磿?huì)把您往壞處想呢?”我說,“您的臉這么討人喜歡,眼睛是灰色的,臉頰上有顆痣?!薄澳L得也很帥?!彼f,“大眼睛,耳朵干干凈凈。要注意保護(hù)牙齒……”“我一會(huì)兒就回來?!蔽艺f?!叭グ?,”他說,“您不在,我怪悶的……”我們相互溫和地笑了笑,隨后我下了車??熳叩饺肟跁r(shí),我發(fā)現(xiàn)通行證不
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