【文章內(nèi)容簡介】 的職責(zé)準(zhǔn)確定位，解決地方政府把 “ 燙手山芋 ” 都推給城管， “ 城管是個筐，啥都往里裝 ” 的怪現(xiàn)象。 C．中美軍艦險些相撞事件，引起國際社會廣泛關(guān)注；也再次證明，在地區(qū)外交和安全政策發(fā)生顯著變化之 時，中美亟須在中國周邊海域達成新的危機預(yù)防方案。 D． 2021年 12月 13日，中國海監(jiān) B－ 3837飛機首次飛臨釣魚島上空，與正在巡航的中國海監(jiān)船編隊會合，破天荒第一次對中國釣魚島進行?？樟Ⅲw巡航。 14．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?3分）（ ） 辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象， ，內(nèi)啡肽又促進多巴胺的分泌，多巴 胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來 “ 辣椒素快感 ” ，慢慢地我們吃辣就上癌了。 A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來 B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來 C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽 D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來 15． 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不得抄襲材料。每處不超過 20個字。（ 6分） 數(shù)學(xué)美是自然美的客觀反映，是科學(xué)美的核心，① 。例如，普洛克拉斯早就斷言： “ 哪里有數(shù)學(xué)，哪里就有美。 ” 亞里士多 德也曾講過： “ 美的主要形式是秩序、勻稱和確定性，這些正是數(shù)學(xué)研究的原則。 ” 數(shù)學(xué)家徐利治說： “ 作為科學(xué)語言的數(shù)學(xué)，具有一般語言文字與藝術(shù)所共有的美的特點，即數(shù)學(xué)在其內(nèi)容結(jié)構(gòu)上和方法上也都具有自身的某種美，即所謂數(shù)學(xué)美。 ” 數(shù)學(xué)美有別于其他的美，沒有美妙的聲音，② ，沒有動人的節(jié)奏，沒有深邃的語言，它卻是一種獨特的美。正如德國數(shù)學(xué)家克萊因曾對數(shù)學(xué)美作過這樣的描述： “ 音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切。 ” 可見，③ 。 16．用一句話概括下面這則文字的寓意，不超過 20個字。（ 5分） 有一只麻雀，立志要高飛，天天練高飛的本領(lǐng)。后來，它終于如愿以償，甚至能像雄鷹一樣在藍天上自由翱翔。 其他麻雀非常羨慕它，紛紛向它請教。這只麻雀也覺得自己非常了不起，因此，努力增加飛行的高度。 在一次高飛時，它突然發(fā)現(xiàn)頭頂有一只雄鷹，當(dāng)然，雄鷹也發(fā)現(xiàn)了它。它嚇壞了，它記得老麻雀告訴過自己，遇見雄鷹要么鉆到屋檐下，要么躲進草叢里?？墒牵x屋檐和草叢都太遠太遠了！它匆忙逃竄，可是它哪里是雄鷹的對手，于是就成了雄鷹的美餐。 五、寫作 1 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（ 60 分） 在遼闊的坦桑尼亞草原，一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑，來到一個岔路口。在兩條岔路的遠方，各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長，它想先走其中一條路，卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動物搶走。最后它決定，左 腳沿著左邊的路走，右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開，相隔越來越遠，最終鬣狗把自己的身體劈成了兩半。 由此一條古老的諺語在非洲廣泛流傳： “ 鬣狗難過岔路口。 ” 要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意， 確定標(biāo)題，寫一篇議論文或記敘文；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 豐城中學(xué) 20212021學(xué)年上學(xué)期 高三 第四次段考試卷答案 1． A 試題分析： A項 “ 這些分系統(tǒng)主要都用于完成對月球的科學(xué)探測任務(wù) ” 錯誤，應(yīng)該是：有效載荷用于完成對月球的科學(xué)探測任務(wù)，其他分系統(tǒng)則為有效載荷的保障系統(tǒng)。原文在第一節(jié) “ 嫦娥一號由結(jié)構(gòu)、熱控、供配電、制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制、推進、數(shù)據(jù)管理、測控和數(shù)據(jù)傳輸、定向天線以及有效載荷等九個分系統(tǒng)組成。其中有效載荷搭載 8種共 24臺月球探測儀器，用于完成對月球 的科學(xué)探測任務(wù)，其他分系統(tǒng)則為有效載荷的保障系統(tǒng)。 ”B 項原文主要在第二節(jié)， “ 從而使嫦娥一號在環(huán)繞月球的過程中，在限定時間內(nèi)把自身工作狀態(tài)的信息和科學(xué)儀器的探測數(shù)據(jù)及時發(fā)回地球。由于地球、太陽和月球的空間位置隨時都在改變，而且比較復(fù)雜，三體定向技術(shù)上的難度很大。經(jīng)過反復(fù)研究，最終采取三軸穩(wěn)定的姿態(tài)控制方式，以滿足遙感探測的需求 ” 。 C項內(nèi)容主要在第四節(jié) “ 科研人員在熱控制分系統(tǒng)中采用了導(dǎo)熱管技術(shù)，這種特殊導(dǎo)熱管可以把發(fā)熱量大的儀器的熱量傳導(dǎo)到不發(fā)熱的儀器上，使冷熱面的溫度得以均勻化 ” 。 D項內(nèi)容主要在第三節(jié) “ 嫦娥一號采用紫外敏感器作為眼睛盯著月球，一旦發(fā)現(xiàn)嫦娥的正面不對著月球，就會隨時作出調(diào)整 ” 。 2． C 試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，題干問的是 “ 依據(jù)原文，屬于嫦娥一號最關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)該是 ” 。原文在第二節(jié)主要闡釋了 “ 三體定向 ” 技術(shù)在探月過程中的主要作用，也就是 “ 只有實現(xiàn)三體定向，才能有正確的飛行方式，才能保證星體上安裝科學(xué)探測儀器的一面始終朝向月球，滿足遙感探測的需求，進而開展正常的工作 ” 。 3． B 試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，題干問的是 “ 下列表述，完全符合原文意思的一項是 ” 。 B項原文在第五節(jié)，原文是 “ 月球南北緯 70度以上的南北極地區(qū)光照較弱，立體相機很難得到清晰的圖像，但激光高度計在南北極的探測點足夠彌補了 CCD相機的不足，從而就能獲得覆蓋整個月球的地形圖，包括人類探月活動從未涉及的月球兩極區(qū)域 ” 。 A項在第二節(jié)，與原文 “ 與一般的人造地球衛(wèi)星只需同時進行兩體定向不同 ” 的說法不符。 C項說法不全面，原文在第四節(jié)，它還要解決飛至地球背陰面時的溫度平衡問題。 D 項涉及到的內(nèi)容主要在第五節(jié)，原文是 “ 迄今為止，美國、歐洲、俄羅斯和日本等從未在探月過程中使用過可以全天候、全天時工作和具有 一定穿透力的微波遙感技術(shù) ” ，應(yīng)理解為美國、歐洲等未能對月球表面進行更為細(xì)致深入的探測。該題內(nèi)容難點不在 “ 篩選 ” ，而在 “ 整合 ” ，亦即難在通過思考對文中信息進行加工整理上。 4． A 【試題分析】本題考查文言斷句。 “ 嘉資性邪僻所舉多貪殘吏位列三公陰陽不和諸事并廢咎皆繇嘉迷國不疑今舉相等過微薄。 ” ，這段話斷句的標(biāo)志有：先看人名、官職，比如 “ 嘉 ”指 “ 王嘉 ” ， “ 位列三公 ” 職位， “ 相 ” 指 “ 梁相 ” ，以及文學(xué)常識 “ 舉 ” 推舉。借助這些內(nèi)容即可斷開。聯(lián)系起來，這句話的意思是 “ 王嘉本性邪惡，他所推舉的人多為貪婪殘暴的官吏。他位列 三公，不能調(diào)和陰陽，許多事情都廢棄了，罪過都在于他。他犯了迷國之罪毫無疑問，不過，這次推舉梁相等人，不算什么大過錯。 ” 5． B 【試題分析】 B項 “ 西漢時，為了避諱光武帝劉秀的名字，將 ‘ 秀才 ’ 改為 ‘ 茂才 ’” 說法錯誤，漢世祖光武皇帝劉秀（公元前 5年 1月 15日 — 57年 3月 29日），字文叔，南陽郡蔡陽縣人，出生于陳留郡濟陽縣，東漢王朝開國皇帝，中國歷史上著名的政治家、軍事家。所以應(yīng)該將 “ 西漢 ” 改為 “ 東漢 ” 。 6． B 【試題分析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。 B項 “ 龔勝 “ 揭露權(quán)臣董賢擾亂朝綱，并因此得罪皇帝 ” 并非是在 擔(dān)任諫官時，而是在擔(dān)任光祿大夫之時。 7．（ 1）（你知道）我看你像什么（人）嗎？你想有點與眾不同，在外借此博得名聲，你不過是申徒狄一類的人罷了?。ㄖ攸c詞語 “ 何若 ”“ 采名 ”“ 屬 ” 各 1分，句意通順 2分。） （ 2）我蒙受漢家深厚的恩德，沒有什么用來報答，如今年老了，很快就要入土，按照道義難道可以用一身侍奉二主，到地下去見原來的主子嗎？（重點詞語 “ 厚恩 ”“ 無以 ”“ 義 ”各 1分，句意通順 2分。） 【試題分析】第一句中，應(yīng)先找出人名、名詞，比如 “ 我 ”“ 君 ”“ 申徒狄 ” ；同時要依據(jù)語法關(guān)系補充省略的成分， “ （你知道） 我視君 ”“ 何若（之） ” 。第二句中，也應(yīng)先找出代詞，比如 “ 吾 ”“ 漢家 ”“ 二姓 ”“ 故主 ” ，其他的內(nèi)容再逐一對譯。第一句中的重點， “ 何若 ” ，倒裝句， “ 若何 ” 像什么（人）； “ 采名 ” ，博得名聲； “ 屬 ” ，表一類人。第二句中的重點， “ 厚恩 ” ，深厚的恩德； “ 無以 ” ，固定用法，沒有用來??的辦法；“ 義 ” ，名詞作狀語，應(yīng)為 “ 按照道義 ” 。 【參考譯文】