【精】四年級下冊道德與法治教學設計-第三單元-9生活離不開他們-部編版(編輯修改稿)
2025-04-05 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看數(shù)據(jù),感受不平凡(1)談話: (出示習近平總書記為全國勞動模范頒獎的圖片)2020年11月24日，習近平總書記等國家領導人在北京人民大會堂為全國勞動模范和先進工作者頒發(fā)榮譽證書，在這次表彰中，江蘇共有125名全國勞動模范和先進工作者受到表彰。(2)交流: (出示2020年江蘇全國勞動模范表彰名單)仔細看看名單和統(tǒng)計表，你有什么發(fā)現(xiàn)?江蘇勞動模范行業(yè)分布統(tǒng)計表江蘇勞動模范企業(yè)職工類別分布統(tǒng)計江蘇勞動模范農(nóng)民類別分布統(tǒng)計預設1:我發(fā)現(xiàn)受表彰的勞動者來自各行各業(yè)。預設2:我發(fā)現(xiàn)在這次表彰中,工人和農(nóng)民受表彰的比例比較高。預設3:我發(fā)現(xiàn)很多勞動模范從事的都是很尋常的職業(yè)。(3)小結(jié):這些全國勞動模范和先進工作者從事的都是普通的工作,但卻在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，以實際行動詮釋了中國人民具有的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。2. 活動二:尋訪身邊“最美”勞動者(1)過渡:其實，我們身邊也有像這些勞模一樣 在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績的勞動者，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?(2)分享會:結(jié)合課前的尋訪，先在組內(nèi)和大家一起分享身邊的“最美”勞動者。(3)組內(nèi)代表在全班交流。預設1:我的爸爸是 位保安。 假期里，公司沒有人，但他仍要24小時在公司值班,保衛(wèi)公司的安全。預設2:我尋訪的是我的媽媽。我媽媽是一位老師。她每天早出晚歸,除了上課，她每天都有很多作業(yè)要批改，晚上回到家還經(jīng)常和班上同學的家長溝通孩子的問題,非常辛苦。預設3:我尋訪的是樓下的鄰居張阿姨。她在超市擔任理貨員，她每天的工作就是整理貨架上的商品，方便大家挑選購買。每次她負責的商品促銷的時候，還需要晚上加班布置展示貨架。(4)小結(jié):很多勞動者雖然做著普通平凡的工作,但卻承載著責任和擔當。他們不論春夏秋冬,不畏嚴寒酷暑，都默默無聞地為這個城市忙碌著，滿足人們的需要就是他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I。他們是最平凡的人，也是我們身邊最美的勞動者。每一位在平凡崗位上勤奮工作，為社會作出貢獻的勞動者都值得我們感謝和尊重。五、總結(jié)提升通過這節(jié)課的學習，我們了解到各行各業(yè)的勞動者辛勤付出，為我們提供服務,我們的生活離不開他們。相信大家在心中也充滿了對他們的尊重和感謝，那究競?cè)绾斡脤嶋H行動去尊重他們的勞動呢?我們下節(jié)課再繼續(xù)交流。板書設計提供舒適方便生活離不開他們 保障生活秩序豐富精神生活第2課時課時教學目標，懂得應該尊重普通勞動者。,引導學生認識各行各業(yè)的勞動者都有存在的價值，崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動者的感情,學會感恩。課前準備采訪身邊勞動者了解他們一天的工作,用自己喜歡的方式(文字、圖片、視頻等)完成表格。（ ）的一天工作時間工作內(nèi)容工作技能工作中可能會遇到的難處采訪感受教學過程一、鏈接新聞，交流導入,引出話題。(出示新聞標題”江蘇多家景區(qū)對全國醫(yī)務工作者免票”你們看過類似的新聞嗎?那你了解這則新聞背后的故事嗎?預設1：為致敬2020年:奮斗在抗疫一線的醫(yī)護工作者,我們江蘇省的景區(qū)對全國醫(yī)務工作者免費開放。設2:在闔家團圓的日子里，醫(yī)護人員放棄了和家人團聚,穿上了厚重的防護服奮戰(zhàn)我在疫情一線。其實不止景區(qū)免費，就連飯店、理發(fā)店等很多地方都對醫(yī)護人員免費呢!正是有了這些醫(yī)護人員的履職盡責，才捍衛(wèi)了人民群眾的生命安全，他們以“逆行”詮釋了救死扶傷的高尚精神，他們的勇敢讓我們看到了全民族抗擊新冠病毒的希望。所以，無論是最點免票還是飯店免費，都是人們在表達對他們的感謝。但醫(yī)護人員其實只是廣大勞動者的縮胞，通過上節(jié)課的學習，我們知道各行各業(yè)勞動者在我們的生活當中都扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用，對他們，我們又應該如何表達尊重和感謝呢?這就是我們今天要討論的話題。(板書:感謝他們的勞動)二、感受勞動者的可親可敬:感受勞動者吃苦耐勞的精神(1)提問:我們身邊有好多普通勞動者都和抗疫一線的醫(yī)護人員一樣，每天堅守在他們的崗位上，你的慧眼都發(fā)現(xiàn)了誰?拿出課前布置的調(diào)查單，看一看他們的工作是
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