【精】四年級下冊道德與法治教學設(shè)計-第三單元-9生活離不開他們-部編版-wenkub
2025-04-05 06 本頁面
【正文】 :想一想，幕后勞動者(1)提問: (出示乘坐地鐵、網(wǎng)絡(luò)購物、逛公園的圖片)這些生活的背后有哪些勞動者的付出呢?預(yù)設(shè)1:我經(jīng)常在高速公路上看到快遞運輸車，爸爸告訴我,我們平時網(wǎng)購的商品都是快遞運輸車司機將來自不同城市的商品運送到我們身邊。點評:是的，作家用自己撰寫的書籍，演員用自己參演的劇作、電影，而畫家用自己的畫作拓寬了我們的視野，引發(fā)了我們的思考，培養(yǎng)了我們的審美，豐富了我們的精神生活。(板書:提供舒適方便)預(yù)設(shè)4:交警叔叔不管嚴寒酷暑、不論刮風下雨，一站就是幾個小時，為了我們的出行安全而一絲不茍地指揮交通。仔細想想,我們一天的生活中有哪些勞動者為我們提供了服務(wù)呢?預(yù)設(shè)1:我們每天吃的食物都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的。就像習主席所說:“幸福都是奮斗出來的。大家的父母在不同的崗位上從事不同的工作。教學過程一、認識各行各業(yè)的勞動者:說詞語,猜職業(yè)五谷豐登——農(nóng)民救死扶傷——醫(yī)生保家衛(wèi)國——軍人鋼花四濺——煉鋼工人教書育人——教師教師就是我的職業(yè),那你們的爸爸媽媽，他們又是做什么的呢?你知道他們平時都在忙什么嗎?預(yù)設(shè)1:我的爸爸是一位警察,他的工作就是抓壞人，但是他很忙平時總是早出晚歸。，他們都是勞動者,只是分工不同。，各行各業(yè)勞動者只有分工不同。，尊重各行各業(yè)的勞動者。課前準備，進行相關(guān)統(tǒng)計。預(yù)設(shè)2:我的媽媽是位電器售貨員，她會根據(jù)人們的需安推薦適合的電器給顧客。你知道他們?yōu)槭裁匆スぷ鲉?預(yù)設(shè)1:爸爸媽媽出去工作才可以賺錢買新房子?！蓖瑢W們的爸爸媽媽在自己的崗位上辛勤工作、自食其力，不僅養(yǎng)活了自己，也為我們創(chuàng)造了美好的生活，他們是勤勞的勞動者，今天，讓我們一起走近他們。預(yù)設(shè)2:建筑工人頂著烈日為我們建設(shè)了美好家園和寬敞明亮的教室。點評:他們的勞動讓我們的生活更加井然有序。(板書:豐富精神生活) ②提問:從剛剛的分享中，你發(fā)現(xiàn)了什么?預(yù)設(shè)1:我們一天當中會接受來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)，預(yù)設(shè)2:我們的衣食住行都離不開這些勞動者。預(yù)設(shè)2:我們乘坐的地鐵離不開地鐵保潔員的定時保潔、地鐵駕駛員的平穩(wěn)駕駛,還有檢修工人定期檢修地鐵保障運行安全。大家知道互聯(lián)網(wǎng)營銷師是做什么的嗎?如果說到這個職業(yè)的另外一個名稱——電商主播，相信大家就很熟悉了。就是在短視頻平臺拍視頻的人。視頻內(nèi)容: 2020年7月6日，人社部聯(lián)合國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布9個新職業(yè)，包括區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員、城市管理網(wǎng)格員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、信息安全測試員、區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員、在線學習服務(wù)師、社群健康助理員、老年人能力評估師、增材制造設(shè)備操作員。(4)提問:看了視頻，你有什么感受呢?(5)小結(jié):新職業(yè)在根本上源于人們生產(chǎn)生活的新需求，是技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會分工細化多元的結(jié)果,是社會不斷創(chuàng)新發(fā)展的過程。預(yù)設(shè)3:我爸爸是交警，他在高速公路上指揮交通，既辛苦又危趣，未來也許科技人員會設(shè)計出一種機器人去執(zhí)行危險的任務(wù),而爸爸只要在崗亭里操作機器人就好了。預(yù)設(shè)3:鉛筆廠的工人要將生產(chǎn)好的鉛筆進行包裝和裝飾。(3)提問:想一想，如果少了這些勞動者中的某一類，這鉛筆就……預(yù)設(shè)1:肯定做不成。(4)小結(jié):是呀,從鉛筆的誕生到來到我們手中，各行各業(yè)的勞動者分工合作，一個都不能少。預(yù)設(shè)4:如果沒有醫(yī)生，就沒有人給我們看病。(3)小結(jié):正像同學們說的，我們的身體既離不開生病時醫(yī)生的診治，也離不開農(nóng)民辛苦種植出五谷雜糧提供的營養(yǎng)；我們生活的舒適方便既離不開科研人員研發(fā)的高科技產(chǎn)品，也離不開制造工人的精心打磨。(2)交流: (出示2020年江蘇全國勞動模范表彰名單)仔細看看名單和統(tǒng)計表，你有什么發(fā)現(xiàn)?江蘇勞動模范行業(yè)分布統(tǒng)計表江蘇勞動模范企業(yè)職工類別分布統(tǒng)計江蘇勞動模范農(nóng)民類別分布統(tǒng)計預(yù)設(shè)1:我發(fā)現(xiàn)受表彰的勞動者來自各行各業(yè)。2. 活動二:尋訪身邊“最美”勞動者(1)過渡:其實，我們身邊也有像這些勞模一樣 在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績的勞動者，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?(2)分享會:結(jié)合課前的尋訪，先在組內(nèi)和大家一起分享身邊的“最美”勞動者。預(yù)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1